《平均数》课堂实录张齐华精编版.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “平均数”教学实录1(张齐华） 时间 地点： 组织教学： 师：好，让我来看看三一班的孩子是否进入学习状态，我找到了一位男生，他 的眼神告诉我，他已经做好充分的准备啦。真好。我发现咱班女生的眼神比男 生亮一点，这儿，整体水平差不多。我们等音乐结束，我们就上课。 师：不会说不认识我吧。 生：认识。 师：是的，天天都在你们教室门口走来走去， 今天张老师选择和三一班的孩子 来上一节数学课，高兴吗。 生：高兴。 师：眼神看着就不情愿，高兴吗？ 生：高兴。 师：张老师和大伙沟通一下，我有个要求，因为已经第三节课，早饭已经消化 的差不多啦，回答问题的声音千万不要太响亮，很响亮会伤神，没关系，我会 给你们递话筒，只要你们用温柔的声音说话就行了，保证全场都能听见。但是 你的声音不能拖沓，我最忍受不了的，特别是三二班的孩子，我问，我们的孩 子准备好了吗？他们回答：准— —备— — 好— — 啦！ 生：笑。 师：大家可能发现，张老师说话的语速有些快。张老师是个急性子，说话特别 快。张老师昨时希望三一班的孩子说话的速度稍微快一点。 师：四个字— — 干脆利落。两个字— —简洁。一个字— — 快。可以吗 生：可以（声音小点） 师：