幼儿园精神文明建设总结.docxVIP

儿园精神文明建设总结 我们坚持“以人为本，尊重个性，开发潜能，全面发展” 的办园理念，以创建文明和谐幼儿园为目标，全面实施素质 教育，不断加强校园精神文明建设，取得显著成效。 一、加大德育工作力度，构建文明校园 （一）着力加强师德建设。教师是文明使者。只有不断 提高教师队伍整体素质，才能使文明之花代代相传。为此， 我园坚持以师德建设为核心，通过完善管理制度、组织不同 内容、不同形式的学习活动等，强化师德观念意识，提高职 业道德素质。 把制度建设作为师德建设的保障，促进了我园精神文明 建设的健康发展。精神文明建设离不开合理的规章制度管 理，它可以使人们从对象化的工作中直接体会到自己的智慧 与才干，激发人的工作热情与动机。在实践过程中逐步的形 成了以层级管理为根本，以制度管理为保障，以民主管理和 和谐管理为支撑的人性化管理的园本制度。在此基础上，规 范形成后，教师按照师德规范的要求，不断进行自我教育和 自我改造，涌现出了一批师德典型。如幼儿园的教育对象是 3—6岁的孩子，3岁孩子刚入园时自理能力较弱，拉尿裤子 的事时有发生，每遇此事老师们都会帮孩子擦洗干净换上备 用衣裤，把脏裤子洗干净；幼儿园为给家长工作提供方便， 安排环节干部早晚值班，值班人员早上 7: 30到岗，下午等 每一个幼儿都被家长安全的接走才能离岗。 加强学习，突出主题，提高师德修养。在师德建设工作 中突出“强师德、铸师