学校星级学校创建档案二教学常规管理 查课制度.docx

XX小学查课、巡课制度 一、查课内容 1、师生课前准备情况。 任课老师是否提前2分钟（大预备铃响起）到达所在班级，并准备好教材、教参等一应课堂教学资源，各个学科是否准备好备课。学生在教室内是否静坐等待。课桌椅摆放是否整齐划一。 2、教师执行课表情况。 教师是否按课表上课，教师有否私自调课。是否提前或拖后上课或下课。是否有脱岗或中途离开课堂现象。 3、老师课堂行为表现情况。老师是否做到仪态端正，教态亲切，精神饱满，态度积极，学生是否乐于学习，表现出了极大的求知欲和参与度，课堂是否焕发除了生命活力。 4、课堂教学的组织纪律。查课教师将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否随便和周围同学吵闹。教师是否对学生放任自流，是否有其他课堂违纪现象。 5、教室卫生、用电情况。查课教师将检查教室卫生状况，凡上课时发现教室卫生有问题，查课教师应在课前或课后督促任课教师责令值日学生搞好卫生，做到教室地面没有纸屑；如在课间巡视发现，应直接督促学生完成值日任务。 三、查课办法 1、查课由学校领导班子和教导处人员参与。查课时间，一般是每天随机进行2次，具体时间不定。 2、查课过程中，要带着《查课记录表》和《课程表》，要认真做好现场记录。对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。 3、查课的重点在课堂，同时应按规定要求做好相关查课工作。 四、查课人员职责 1、查课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好查课记录，记录的文字要具体、实事求是。 2、本着负责认真的态度，及时解决查课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。 3、凡进入课堂查课的，查课人员应和任课教师说明来意，并配合任课教师正常上课。 4、查课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流，要及时处理学生的问题。 5、查课人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长或安全办反应。 6、学校将定时在教师例会中反馈查课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。 XX小学