学校星级学校创建档案二教学常规管理 3小学教案评价标准.docx

XX小学教案检查评价标准 ?项目 具体要求 减分建议 上交及时（10分） 能按规定时间上交 没有特殊原因迟交每半天扣2分。 外观保存规范 （15分） 保存完好，教研教研组统一规格，整洁、无破损、缺页、卷角、污染等。内容双面打印。 格式不统一、无封皮、缺页、不整洁等每项扣2分；单面打印一次扣5分。 数量 （15分） 不缺课，按大纲要求数量够；期初能做到提前备课。 课不分课时、缺少一课扣2分，没有体现提前备课扣5分。 内容设计（30分） 手写版：书写整齐、文通辞达，尽量言简意赅，无错别字，板书设计科学合理。教学环节齐全，教学方法多样。符合教学大纲深度，广度适当、进度适中；内容充实。 打印版： 格式：页面、页边距设置合理；黑色宋体五号；左对齐，首行缩进；单倍行距；标题层次清晰，符合逻辑，序号统一。 二次备课：要根据本班学生的实际情况做必要的修改和整理，加入本人的教学思路，二次备课修改量须达到1/4， 须在课前完成，用红、黑色颜色与一次备课区别，可适当用圈点勾画。 1、手写版：书写潦草、内容不充实全面、进度不合理、一篇教案多课时使用、相互抄袭、搞形式主义等酌情减2—8分。 2、打印版：格式不符合要求每项扣0.5分。二次备课无圈点勾画此项0分；发现教案与实际情况不符且没有指出视为备课不认真，每处2分； 教学反思（30分） 要在每课结束后详细填写，包括授课任务完成情况、课堂状况、教学效果、教学体会及改进措施等。要求认真及时、详实、有深度、有指导作用、善于总结。 填写不及时少一次扣5分，内容不充实具体全面、体会不深刻不到位、无明确改进措施的酌情减1—5分。 总分值=90为A，90,=70为B，70为C. XX小学教导处