【精编】2019年数学暑期辅导精品讲义--小数乘法.doc.pdfVIP

2019年数学暑期辅导精品讲义--小数乘法 讲义编号 学员编号： 年 级： 五年级 课时数：3 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名及日期 剩余课时数 课 题 小数乘法 授课时间： 备课时间： 1、强化对小数乘除法运算的掌握和理解，让学生能更快速、更准确的进行小数 2、查漏补缺，对不熟悉或掌握不到位的知识进行进一步讲 教学目标 解强化，使学生完全掌握小数的四则运算，为以后的数学学习打下基础。 重点：熟练掌握小数乘除法的法则、小数乘除法规律的活用；做到快、准； 重点、难点 难点：小数乘除法相关规律的活学活用。 考点及考试要求 熟练运算小数乘除。 教学内容 一、知识梳理 1、小数乘法 1、积的扩大缩小规律： 1）在乘法里，一个因数不变，另外一个因数扩大（或缩小）a倍，积也扩大（或缩小）a倍。 2）在乘法里，一个因数扩大a 倍，另外一个因数扩大（或缩小）b 倍，积就扩大（或缩小）a×b 倍。 3）在乘法里，一个因数缩小a 倍，另外一个因数缩小b倍，积就缩小a×b倍。 4）在乘法里，如果一个因数扩大10倍、100倍、1000倍…，另外一个因数缩小 10倍、100倍、 1000倍…，那么积的扩大或缩小就看a和b 的大小，哪个大就顺从哪个。 2、积不变规律： 在乘法里，一个因数扩大a 倍，另外一个因数缩小a倍，积不变。 3、小数乘整数计算方法： 1） 先把小数扩大成整数 2） 按整数乘法乘法法则计算出积 3） 看被乘数有几位小数点，就从积的右边起数出几位点上小数点。 若积的末尾有0可以去掉 4、小数乘小数的计算方法： 1） 先把小数扩大成整数 2） 按整数乘法乘法法则计算出积 3） 看积中有几位小数就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果乘得的积的位数不够，要 在前面用0补足。 5、计算结果发现小数末尾有0的，要先点小数点，再把0去掉。顺序不可调换。 1 6、积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。 7、小数点的位移规律： 把一个小数扩大10 倍、100 倍、1000 倍、……只要把小数点向右移动一位、两位、三位…… 位数不够时，要用“0”补足。 把一个小数缩小10 倍、100 倍、1000 倍、……只要把小数点向左移动一位、两位、三 位……位数不够时，要用“0”补足。 数小数点的方法：1、数数字2、数间隔 8、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。 一个数（0 除外）乘小于1 的数，积比原来的数小。 9、小数的四则混合运算和整数相同，都是先算乘法和除法，再算加法和减法，有小括号的要先算 小括号里的。 10，乘法的交换律、结合律、分配律同样适用于小数乘法，应用这些运算定律， 可以使计算 简便。 乘法交换律 a ×b=b×a 乘法结合律 a ×(b×c)＝(a×b)×c 乘法分配律 a ×(b+c)=a×b+a×c a×(b—c)=a×b — a×c 11、积的近似数：保留a 位小数，就看第a+1 位，再用四舍五入的方法取值。 保留整数：表示精确到个位，看十分位上的数；保留一位小数：表示精确到十分位，看百分位上的 数；保留两位小数：表示精确到百分位，看千分位上的数；…… (2)按实际需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求积的近似值。 12、小数乘法的意义：求几个相同数和的简便运算。 二、例析 例