(青岛版)六年制数学五年级下册智慧广场教案.pdfVIP

《智慧广场——组合》教学设计 【教学内容】（青岛版）六年制数学五年级下册智慧广场。 【教学目标】 1．结合具体情境，利用已有经验认识和了解较复杂的“组合”问题，经历组合 规律的探究过程，掌握解决“组合”问题的策略和方法，体会解决问题策略的多样 性。 2．培养初步的观察、分析及推理能力，能有序的、全面地思考问题，训练思 维的有序性。 3．尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切联 系，体会数学在现实生活中的广泛应用。 【教学重点】掌握解决“组合”问题的策略和方法，训练学生思维的有序性。 【教学难点】用数形结合的方法解决“组合”问题。 【教学准备】多媒体课件、微课视频 【教学过程】 一、创设情境，提出问题 谈话：同学们，世界上有三大古老的戏曲文化:印度的梵剧、希腊的悲喜剧，还 有一个就是我们中国的戏曲。它是我们中国的传统文化，新时代的我们更应该传承 和发展戏曲文化，这不，中央电视台少儿戏曲春晚的小朋友就做的很棒，我们来欣 赏一下。 （播放视频） 看完这些，你想上春晚吗？不过通知规定只能2 人组队参赛，6.1 班有4 名旗鼓 相当的小歌手（边介绍边把他们的名字