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微写作;考点阐释微写作发端于“微博”，;学习目标1了解微写作的几种常见;微写作的类型解说类叙述类描写类;解说类 在绵延不断的;叙述类 苏东坡被贬到;描写类1参照杜甫的画像，结合你;赏析类 （16年天津卷）下面是;实用类 下面是今人;评论思想吴起，战国军事家、政治;写作要求及技法指导 ;答题思路第一步，选取角度，提出;评论类微写作评论人物评论现象评;真题再现例1（14年北京卷）今;选取角度提出观点正面肯定：反面;阐述观点，以理服人正面肯定：支;答案示例（一）正面肯定??“家长;答案示例：（二）反面否定我认为;答案示例正反结合家长送考现象本;真题再现例2（14年天津卷）“;方法二：从材料所关涉的人或对象;方法二：从材料所关涉的人或对象;答案示例： 空巢老;答案示例： 子女应主;答案示例 解决空巢老;强化训练1 中国教育;答案示例 我为取消;答案示例 评;答案示例答案示例：正反 我们需;强化训练2（16年北京卷）很多;答案示例 我认为家长通;答案示例 强烈建议;答案示例 我认为家长;答案示例 我认为家;课堂小结 以上只给;看你们都倒成一团了……下课！;方法三：谈原因、说意义、论后果;答案示例示例1：我认为“汉语能;示例2：