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- 2020-08-29 发布于浙江
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3.海洋环境生态破坏现状 ;3.1.1海洋生物多样性;生物多样性的意义 ;我国的生物多样性保护的基本依据;当前生物多样性研究热点;热泉生物群落——“深海绿洲”;热泉生物群落;热泉生物群落;管状蠕虫,体内含有大量的硫细菌;偷吃蠕虫的螃蟹;; 冷水珊瑚;;;3.1.2 海洋生态系统:;海洋生态系统成分:;海洋生态系统特点:;海洋生态系统的作用:;生态平衡 ;我国海洋生物资源的现状:;我国海洋生物资源的开发、利用和保护:;3.2 海洋生物资源严重衰退 ;;;3.2.2 资源结构严重失衡;3.2.3优势资源更替频繁;3.3典型海???生态系统的破坏 ;3.3.1珊瑚礁生态系统;我国珊瑚礁的分布:;珊瑚礁生态系统经济环境功能:;被破坏的途径:;全球珊瑚礁的状况:;3.3.2 红树林生态系统;红树林我国的主要分布:;红树林的经济价值:;红树林的环境功能:;;被破坏的途径:;保护的方法:;3.3.3 滩涂湿地生态系统 ;滩涂湿地的分布:;滩涂湿地的经济价值:;滩涂湿地的环境价值;滩涂湿地被破坏的原因:;3.4海洋生物物种多样性的丧失 ;3.4.2 珍稀、濒危海洋生物数量锐减;3.5 其它生态破坏 ;3.5.2 海岸自然度明显降低;;;3.5.3 临岸渔场严重破坏;;思考题:;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。***
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
3、越是没有
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