2019苏教版三年级的数学两位数除以一位数首位能整除教学案例分析语文.docVIP

苏教版三年级数学——两位数除以一位数 （首位 能整除）教学案例分析 教学片段： 出示例题：两人一共买了 46 枝铅笔，平均每人买多少枝？ 1、教学口算方法： 指名列式： 462 师：结果是多少呢？借助小棒分一分 生独立操作，指名交流分的过程及结果： （1）先分整捆的，每人先分得 2 捆是 20 枝，再分零散的， 每人得 3 枝，合起来是 23 枝。 （2）402＝20（枝） 62＝3（枝） 20＋3＝26（枝） 2、教学用竖式计算： 生独立自学书本上竖式的书写方法： 小组讨论： 2 为什么写在商的十位？ 1、让学生在动手操作中感知算理 在探索两位数除以一位数（首位能整除）的口算方法时由于 部分学生应能应用已有知识计算出结果，为让每一位学生都 能进一步理解算理，我主要通过让学生摆小棒来理解。通过 摆一摆、分一分的操作，使学生明确算理，使学生通过动手 操作，在操作过程中探讨出新知，然后我引导学生学习笔算 第 1 页 的方法。 皮亚杰曾指出， 儿童学习的最根本途径应该是活动， 因为动手操作是一种主动学习活动，它具有具体形象，易于 促进兴趣，便于建立表象，有利于理解知识等特点。所以， 通过组织学生动手操作学习新知识，正是适应这一认知特 点，学生只有在一些实际操作中才能逐步体会、理解形和数 之间的联系，从而使学生在动手操作的愉快氛围中获取知 识。 2、让学生在观察思考中理解算理 在教学两位数