【解密高考】2017地理一轮作业：1-4 地球公转及其地理意义 Word版含解析.pdfVIP

一、 选择题 (2016·深圳三校联考)下表是在理想条件 (不考虑大气的影响，地球为正圆球) 下地球不同纬度地区在二分二至日到达地表的太阳辐射日总量 (焦/平方厘米)变 化状况表。据此完成 1～2 题。 纬度 90°N 70°N 50°N 30°N 0° 30°S 50°S 70°S 90°S 3 月 0 1 322 2 481 3 343 3 862 3 343 2 481 1 322 0 21 日 6 月 4 644 4 364 4 268 4 205 3 406 1 883 711 0 0 22 日 9 月 0 1 305 2 452 3 301 3 816 3 301 2 452 1 305 0 23 日 12月 0 0 757 2 008 3 636 4 489 4 556 4 661 4 958 22 日 1.造成同一纬线上太阳辐射量季节变化的主要原因是 ( ) A. 黄赤交角的存在 B.公转速度的变化 C. 自转速度的变化 D.日地距离的变化 2. 造成 6月 22 日70°N 比12月 22 日70°S 太阳辐射量小的主要原因是 ( ) A. 黄赤交角的变化 B.公转速度的变化 C. 自转速度的变化 D.日地距离的变化 1. A 【解析】 黄赤交角的存在使得地球产生了四季的变化。 2. D 【解析】 6 月 22 日地球处于远日点附近，地球获得的太阳辐射量小。 (2016·郑州二模)读“某日①～④四地昼弧长短状况示意图”，回答 3～4 题。 3. 图中四地，纬度值相等的是( ) A. ①③ B.②④ C. ①④ D.②③ 4. ②地正午太阳高度达到一年中的最大值时，③地 ( ) A. 昼长达到一年中的最大值 B. 夜长达到一年中的最大值 C. 正午太阳高度达到一年中最小值 D. 正午太阳高度达到一年中最大值 3. A 【解析】 依据同一纬度值的南北半球两地，昼长相加等于 24 小时， 则两地昼弧长度相加为 360°，结合图中信息可判断①③两地纬度值相等。 4. A 【解析】 图中显示②地该日昼长达 18 小时，一定位于回归线与极 点之间，则正午太阳高度在当地夏至日达到最大值；图中③地该日昼长大于 12 小时，说明②、③两地位于同一半球；同一半球的两地昼长最大值都是当地夏至 日，故A 项正确。 下图中①②③④四条折线表示①②③④四地正午太阳高度的季节变化情况， ⑤曲线表示某地昼长随季节变化的情况。据此回答 5～7 题。 5. 关于①②③④四地的分析，正确的是 ( ) A. 四地自转线速度的关系是①②③＝④ B. 四地由南向北的排序为③②④① C. ②③两地位于南半球，①④两地位于北半球 D. 四地纬度值均为 23°26 ′～66°34 ′ 6. 下列四地中，昼长变化与⑤曲线最接近的是 ( ) A. ①地 B.②地 C. ③地 D.④地 7. 若四地经度相同，则夏至日日出最早的是 ( ) A. ①地 B.②地 C.