学前儿童心理发展特点与保健 .pptVIP

学前儿童心理发展特点与保健 第二课 学前儿童常见的心理行为问题及其引导 本课导学 本课主要讲述关于引起学前儿童产生压力的原因、学前儿童常见的心理行为问题及其引导的相关知识，以期为同学们在以后的工作中正确对待学前儿童的心理行为问题提供帮助 　　正常心理和异常心理的区别是相对的，并非泾渭分明，很难划分一条严格的界限。可以从以下三个方面来判断学前儿童的心理是否正常。 学前儿童常见心理问题的鉴别 学前儿童常见心理问题的鉴别 一、引起学前儿童产生压力的原因 （一）身体状况不佳 如 因牙齿掉了而说话不清晰 因生病服用了某种药物 因没睡醒而被喊醒 因生理问题引起的听力衰退 因营养不良导致的注意力不集中 ············ 一、引起学前儿童产生压力的原因 （二）噪音 对噪音敏感的儿童听到噪音时可能会心烦意乱，从而产生推人、打人等问题行为 集体教育活动中注意 组织好儿童的活动， 控制好自己的音量 一、引起学前儿童产生压力的原因 （三）日常作息时间的改变 稳定的例行作息时间可以让儿童知道及预测何时该做何事 动静结合 告知儿童你对他们的要求和期望 一、引起学前儿童产生压力的原因 （四）集体教育机构的活动安排不合理 如 两个活动之间的过渡时间太长