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中班科学活动：种子发芽 活动目标： 1、 能比较、观察种子的外形特征，发现种子的多样性。 2、 初步了解种植豆子的方法，比较、探究种子在不同环境中的生长情况。 活动准备： 经验准备：在自然角投放各种种子，供幼儿观察，认识。在自然角指导幼儿 学种豆子等种子——将坑挖得深一些， 种下种子之后，轻轻将坑填平，并协助幼 儿为自己种下的种子贴上名称标签， 插上记录卡，以方便平日的照料、观察和记 录。 物质准备：种子商店：苹果籽、橘子自、花生、黄豆、绿豆、西瓜籽、南瓜 籽、各种种子及其对应的植物图片。种子发芽、成长的相关图片。 活动过程： 一、 情景导入，了解种子的多样性。 1、 帅：种子商店送来了许多种子，我们一起看看都有哪些种子宝宝。 2、 鼓励幼儿自由观察。 3、 集中交流讨论：种子商店送来了哪些种子？你怎么知道是 xx的种子？这 些种子长得有什么不一样？ 4、 引导幼儿从形状、颜色、大小、软硬度等方面进行描述。 5、 小结：我们的生活中还有各种各样的种子， 比如稻谷、玉米粒、红豆等， 它们的形状、颜色、大小、软硬也不同。 二、 探疑解密，了解种子发芽的条件。 1、 出示幼儿之前在自然角种植的种子 （包括不发芽的和已发芽的种子），请 种植的小主人介绍观察记录卡并交流自己照料种子的过程。 2、 讨论：这些种子为什么发芽？那些种子为什么能发芽？ 3、 讨论：不同的种子同时种植下去，它们发芽