湘教版七下《众数》教案.pdfVIP

6 ．1.3 众 数 1．理解众数的概念； 2．会求一组数据的众数； (重点、难点 ) 3．能结合平均数、中位数、众数，理解各自所表示的数的特点． 一、情境导入 七年级某班调查了男同学最喜欢的球类运动，结果如下表： 球类 篮球 乒乓球 足球 排球 羽毛球 喜欢的人数 15 1 8 2 1 该班在选择球类运动时，为最大限度地赢得同学们的支持，应选择什么项目？ 二、合作探究 探究点一：众数 【类型一】 由具体数据求众数 数据 1，2，4 ，4 ，3 的众数是 ( ) A ． 1 B ．2 C ．3 D ．4 解析： 数据 1，2 ，4 ，4，3 中，出现次数最多的数是 4 ，故众数是 4.故选 D. 方法总结： (1) 众数是一组数据中出现次数最多的数据，一组数据的众数可能不止一个； (2) 众数是这组数据中的数，不可把这个数据出现的次数当作众数．如本题中 4 出现了 2 次， 众数是 4 ，而不是 2. 【类型二】 由统计图表求众数 如图，是我市 5 月份某一周的最高气温统计图，则这组数据 (最高气温 )的众数是 ( ) A ．28 B ．29 C ．30 D ．31 解析： 统计图所反映的数据中， 28 出现了 3 次， 29 出现了 2 次， 30 出现了 1 次， 31 出现了 1 次，故众数为 28.故选 A. 方法总结： 在统计图表中求众数， 解题的关键是正确识图， 并从统计图中整理出进一步 解题的信息． 第 1 页 共 3 页 【类型三】 由众数求原数 已知一组数据： 2，2 ，3，x ，5 ，5 ，6 的众数是 2 ，则 x 的值是 ( ) A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 解析： 因为一组数据 2 ，2 ，3，x ，5 ，5，6 的众数是 2 ，根据众数的定义， 2 出现的次 数最多．因为 5 已经出现了 2 次，所以 2 必出现 3 次．所以 x 是 2.故选 D. 方法总结： 本题考查了众数， 解题的关键是此题的众数是唯一的， 因此可以排除其他数 作为众数的可能． 探究点二：众数的应用 学校商店在一段时间内销售了四种饮料共 100 瓶，各种饮料的销售量如下表： 品牌 甲 乙 丙 丁 销售量 (瓶 ) 12 32 13 43 建议学校商店进货数量最多的品牌是 ( ) A ．甲品牌 B ．乙品牌 C．丙品牌 D ．丁品牌 解析： 根据众数的意义和定义， 众数是一组数据中出现次数最多的数据， 则进货要进销 售量最多的品牌．在四个品牌的销售量中，丁的销售量最多，故选 D. 方法总结： 由于众数是一组数据中出现次数最多的数据， 在实际问题中， 众数是很受关 注的数据． 探究点三：众数与平均数、中位数 【类型一】 平均数与众数 一组数据 3 ，x，4，5 ，8 的平均数为 5，则这组数据的众数是