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医学英 语构词 法
医学英 语 构词 法
1 绪论
2 前缀
3 词干
4 后 缀
概 论
语 言是随着人 类 社会的不断 发 展而 发 展的。一些旧 词 的 过时 意味着需要人 们创 造出一些新的 词 ,而
新的 词 的产 生,大抵服从 语 法的法 则 ,有其规 律可循。 语 言的 这种 弃旧 创 新 不断完善和 发 展的 过
程体 现 出一 种规 律 -- 构 词 法(word-formation )。
为 何在学构 词 法?我 们认为 ,对 于普通的医 务专业 人 员来 说 ,学点英 语 的构 词 方式,有以下几方
面的益 处 :
(1 )了解词 的 结构,扩大巩固所学的 词汇 。在阅读 科技文章和 专业资 料 时 ,碰到生字可以由已知
的成分去分析未知 词 的含 义 ,甚至可以 猜字 。比如说 ,如果我 们 知道了 词 根 anthropo-[man]
(人)的意思,就有难 理解下面几个 词 的含 义 :anthropolgy (人类学)、anthropid (类 人的)、
anthropologist (人类 学家)、anthropolgical (人类 学的)、philanthropist (慈善家)、
misanthropist (厌 世者)。其次,学习构 词 的方法 对词汇 的记忆 和 联 想也是大有帮助的。
(2 )为 深刻理解 词义 有一定的帮助,如:人称外 词 后 缀 -ster 有 时含有 轻 蔑意味:trickster (骗 子
手)、gamester (赌 棍)、rhymster (打油诗 人)、gangster (歹徒)、monster (恶 人)等。
(3 )培养灵活运用 词语 的能力和善于造 词 的本 领 。比方,on-the-spot (现场 的)、
sixteen-in-one-group (十六进 制的)、blue-black (蓝 黑)、under-develop (发 育不全)、
middle-of-term (期中)、fecal-borne (粪 便 传 播的)、hair-bulb (毛球)、fever-blister (发热 性疱
疹)、Mikulicz-Vladimiroff (米弗二氏)、mind-blindness (精神性盲)等等。
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以上 谈 了构 词 的三 种 好 处 ,但是也不能夸大其作用,因 为词 只是 语 言的基本素材,不能孤立看待。
构 词 往往没有一定成 规 ,有时还 要靠 惯 用法(us-age )决定。初学者容易造出 类 似 My doctor
disadvised me to redouble my dosage (我的医生没有劝 我加倍 剂 量)。的句子。这说 明他 们 只
是知其一而不知其二。因此, 为 初学英 语 者来 说 ,最好是先 扩 大 词汇 ,再学点构 词 法,以避免 错误 的
发 生。
最常用的英 语 构 词 方法有以下三 种
(1 )转 化法 conversion 转 化法就是把一个 词 从一 种词类转 成另一 种词类 。例如:black a. (黑)
→to blacken v. (使黑),这种转 化被称 为缀 后(affixation )或派生(derivation ). 可以用改 变词 根
的元音或 辅 音的方法,例如: hot a.( 热 ) →to heat v. 热( )、full a.( 满 ) →to fill v. (装满 )、whole
a.( 健康 ) →to heal v. (医治)、blood n. (血)→to bleed v. (出血)等,这 叫做元 级 派生(primary
derivation ). 也可以不改 变词 本身
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