团队成员成长的资料精选.pptVIP

第三章 团队成员成长  第一节定位与自我认知 第二节责任与敬业 第三节坚持与人生如莲 第四节满足与感恩 第五节成功与变革 第六节领导者影响力、亲和力与 威信建立  分享: 法国人、犹太人坐牢的故事 有求 ,监狱长给他们三个一人一个要 三箱雪茄。 美丽的女子相伴。 外界沟通的电话。 是美国人,嘴里鼻孔里塞满 火!”原来他忘了要火了。 手里抱着一个小孩子,美 故事分享他紧紧握住监狱长的于说:“这 三年 我的生意不但没有停顿,反而增 长了200%,刀」表示 我送你一辆劳施莱斯!”  自饿阋的人生, 到犟己  第一节定位与自我认知 古希腊德尔斐神庙 的阿浪罗神殿前的柱子 上镌刻了一句震撼人类 灵魂的名言: 人啊, 认识你自己。  知己知彼 为子性 百战百胜  知己 知彼 性格兴趣 政治环境经济环境 特长价值观 组织环境人力资源需求 情商气质 晋升发展空间 智能 组织发展战略 抉择 路线抉择 目标抉择 行动措施  ◆案例导入 ◆寓言故事 为了像人类一样聪明,森林里的动物们开办了一所学 校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小山羊、小松鼠等,学 校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬树和游泳5门课程 第一天上跑步课,小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回 并自豪地说:“我能做好我天生就喜欢的事”!而看看其 它小动物,有噘着嘴的,有沉着脸的。放学后,小兔回到 家对妈妈说,这个学校真棒!我太喜欢了。第二天一大早 ,小兔蹦蹦跳跳来到学校,上课时老师宣布,今天上游泳 课。只见小鸭兴奋地一下跳迸水里,而天生恐水、不会游 泳的小兔傻了眼,其它小动物更没了招。接下来,第三天 是唱歌课,第四天是爬树课,学校里的每一天课程,小动 物们总有喜欢的和不喜欢的。。。。。  自我认识的作用 ◆价值观—是对个体很重要或很想要的东西 决定了个体在面临选择时对事物取舍的优先次序 ◆兴趣—是指个体为了兴趣或享受而做的事情 为个体所从事的职业活动提供持久的动力 能力—是个体能顺利完成某种活动所必须具备的心理特 帮助个使发现自身能力,找到自身胜任工作同时有针对 性的百身个人能力 人格特质,是指个人稳定的态度和习惯化了的行为方式 健全的人格是谋求职业发展的前提  自我认知的方法:SWOT分析法 SWoT的含义 strength( T 今0代表 T代表 lo oppor tuni