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- 2020-08-28 发布于天津
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学生素质的形成在于教师师连苗云叶县邓李乡庙李学校学生素质的形成在于教师师关键词学校教育家庭教育社会教育在学校德育教育工作中我们通过大量实践证明在形式上要抓紧学校教育这块德育主体阵地以家庭教育与社会教育作为德育的两翼阵地并促使三者结合形成一个德育网络发挥整体优化作用在内容上紧抓教学生学会做人为主体素质抓住学会生活与学会学习为素质的两翼力求三者有机结合全面渗透在各级教育活动之中以最后形成学生整体素质的内核现将实践德育体系图示如下德育工作家庭教育学校教育社会教育两翼主体两翼家长学校思想品德课德育教育基
学生素质的形成在于教师师徳
连苗云
叶县邓李乡庙李学校
学生素质的形成在于教师师徳
【关键词】学校教育、家庭教育、社会教育
在学校德育教育工作中,我们通过大量实践证明在形式上要抓紧学校教育这块德 育主体阵地,以家庭教育与社会教育作为德育的两翼阵地,并促使三者结合形成 一个德育网络,发挥整体优化作用。在内容上,紧抓教学生学会做人为主体素质, 抓住学会生活与学会学习为素质的两翼。力求三者有机结合,全面渗透在各级教 育活动之中,以最后形成学生整体素质的内核,现将实践德育体系图示如下:
德育工作
家庭教育
学校教育
社会教育
(两翼)
(主体)
(两翼)
家长学校
思想品德课
德育教育基地
家长会议
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