大班科学-螃蟹的奇遇.docxVIP

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  • 2020-08-28 发布于天津
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大班科学螃蟹的奇遇大班科学螃蟹的奇遇设计意图大班的孩子对动物的一些防身绝招已有所了解然而对动物的再生本领却比较陌生活动以螃蟹的奇遇这个故事为背景以螃蟹失去大螯长出大螯发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索在欣赏课件和观察画面的过程中一些动物的再生本领通过思考交流讨论分享经验从而激发幼儿对动物的再生本领的探索活动目标通过故事了解一些动物的再生本领在倾听思考探索中大胆表达自己的想法感受动物世界的神奇萌发探索的欲望活动准备魔术道具课件动物图片活动过程一魔术导入激发兴趣师今天老师要给你们表演一个精彩的节目教师表

大班科学-螃蟹的奇遇 XX 大班科学:螃蟹的奇遇设计意图:大班的孩子对动物的一些防 身绝招已有所了解,然而对动物的再生本领却比较陌生,活动以《螃 蟹的奇遇》这个故事为背景,以螃蟹失去大螯长出大螯发现壁虎和蚯 蚓的再生本领为线索。 在欣赏课件和观察画面的过程中一些动物的再生本领。 通过思考交流讨论分享经验,从而激发幼儿对动物的再生本领的 探索。 活动目标:通过故事了解一些动物的再生本领。 在倾听思考探索中大胆表达自己的想法。 感受动物世界的神奇,萌发探索的欲望。 活动准备:魔术道具课件动物图片活动过程:一魔术导入,激发 兴趣师:今天老师要给你们表演一个精彩的节目。 教师表演魔术,将大拇指拔走。

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