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如何正确处理
同学之间的矛
九年级93班
班级调查
你曾与他人(同学、朋友、亲人、
其他人等)发生过矛盾或冲突吗
2
A、有B、没有
思考:1矛盾有哪些表现?
2.矛盾产生的原因有哪些?
班会说明
矛盾无处不在、无时不有,有了矛盾不可怕,可
怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁
莽,经常因一点小矛盾而出囗成脏、大打出手,给同
学们的身心健康造成极大危害。
班会课目的
1掌握与同学和好相处的一些方法。
2培养学生集体观念和大局意识,促进学生平时和
谐思想的养成。
3珍惜友谊,注重礼让,认识到主动与人和好,不
仅不会丢面子,而且是大度、成熟的标志。
4.了解冲突发生的原因及造成的危害
5如何处理同学间的矛盾、冲突。
6.认识到错误处理冲突的危害,能理智的化解与同
学间的各种冲突。
龙一说
有限区可能起同学之间汤
因误会而引起的矛盾冲突
因攀比、嫉妒而引起的矛
冲突
因言语不当引发的矛盾冲突
1.别人休息、学习时,毫无顾忌追逐打闹,大声喧哗
2打饭或买东西时无故插队
3不分对象,不分场合,以取人短处为乐
4.稍有不顺,说话用语不文明,不考虑这些污秽的
语言带给周围人难堪
5对人言语傲慢,态度无礼
6在没有别人允许的情况下,窥探别人隐私
7在没有告知本人的情况下,私自拿或使用别人的
东西
8遇事斤斤计较,得理不饶人
9因嫉妒某人,而故意为与其为难或疏远
农一忽
((一
自身心情不好,耽误学习
·怕别人背后指指点点,心理承受不了
经常见面有尴尬
可能睡觉睡不好,吃饭吃不香
可能产生的影响
郁闷,睡齐着
看一看
早读下课后,同学们前呼后拥
着打早餐。此时,心急的罗斯昕一不
小心把汤水洒到了女同学牛靖慕身上
牛靖慕哭出了眼泪。一旁对牛靖慕早
有好感的男生诸冲突然飞起一脚揣向
罗斯昕。于是俩人就打起架来,全班
同学也跟着闹起了哄
现在我们该这怎么办呢?
处理方法概括归类
)冷处理法,谁也不找谁谈
直僵持下去;
2)矛盾激化法;
3)谦让或主动与人和好法。
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