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我们一起来看看以下几张图片(全屏播放) 频道教盲文化正文 网友质疑大学生上课睡觉老师的错还是学生的错 p:/w, crest.c如m时间:2007-07-2512:15:09进入论坛字体设置:大中小 看美图到 group, tol.om.en 为了让我们的培训不出现以上情况,我们需要做什么? 如何让你的课程更有吸 引力 Classified-Internal use 主要内容 你了解我们的听众吗? 讲解技术 Classified-Internal Use Only 了解听众是就星现的基碳 我对他们了解多少? 他们是谁 他们来对培训的期望是什么? 他们为什么在这里? 他们对我讲的内容已经了解多少?哪些是他 们最关心的? ˇ为竹么你给我们辦这暨? √你在辨竹么? √对我疒什么用处 培训对象他们是谁? 经理 人事行政 主管、主任 部职+(-线员卫 门级 法务维 同一内容因培训对象不 同讲解的重点不同 他们为什么在这里? 一让学员: ●愿意接受你(说什么都相信或按要求行动) ●对内容有兴趣/不分心 ●容易听懂 ●顺着你的思路 ●认同方案 Classified- Internal use 信息分类一内部使用 他们对内容的了解状态? ●完全懂 ●懂大部分 ●懂一小部分 ●完全不懂 Classified- Internal use 信息分类一内部使用 根据听众的特点琱整你的星玑风裕 呈现重点要突些,宣簡意赅 奈理猜晰 ·信息相天啦 ·举倒谠明。 现宗、可操作 ·有趣 主要内容 讲解技术 Classified-Internal Use Only 讲解技术 划分层次,串联思想 用思想单元构造要点 呈现逻辑说服技巧 四运用多样的培训方式 五设计有吸引力的呈现材料 Classified-Internal Use Only

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