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中班科学活动：不怕水的纸船 【活动目标】 1、 能观察比较不同性质纸的吸水性. 2、 懂得进行简单的实验记录，大胆表达白己的发现。 3、 积极探索纸的秘密，体验发现的乐趣. 【活动准备】 知识准备：已认识过各种各样的纸、滴管的使用方法。 物质准备： 蜡光纸、报纸、宣纸、牛皮纸。 滴管、碗、泥工板、脸盆。 记录表、勾线笔、投影仪。 折纸小船、毛巾。 【活动过程】 一、 谈话引入，激发兴趣。 师：小蚂蚁要到河的对岸参加比赛，可是小河上没有桥。请小朋友帮 小蚂蚁想想要用什么办法过河。 师：小朋友们真棒！帮小蚂蚁想了各种各样的办法，很多小朋友都 认为可以用船来帮助小蚂蚁过河。 过渡语：老师带来了四种不同材料的纸船， 哪种纸船才可以帮助小蚂 蚁过河呢？ 二、 介绍材料，引发猜想。 师：我先来看看这几只纸船是什么纸做的。你们觉得用报纸、宣纸、 牛皮纸、蜡光纸做的小船，哪些不怕水？能够帮助小蚂蚁过河呢？为 什么呢？谁来说一说？ 过度语：到底哪个纸宝宝做的小船能够帮助小蚂蚁过河呢？让我们用 这些纸先动手试一试。 三、幼儿探究操作，观察纸张的吸水性。 1、 介绍记录表，提出操作要求。 师：到底哪些纸能帮小蚂蚁过河？ 2、 提出操作要求。 用滴管同时滴几滴水在每张纸宝宝的身上，滴完之后用你们的 小眼睛来看看每张纸宝宝发生了什么变化， 什么纸会吸水，什么纸不 会吸水。 将观察结果用白己喜欢的符号画在记