坐井观天的教学案例.docxVIP

小学语文二年级下册《寓言两则》 ——《坐井观天》教学案例 教学目标： 1、认识 13 个要求认读的生字，正确书写“则、渴、喝”三个生 字。 2、学习默读课文，不出声、不指读；一边读一边想。能分角色 朗读《坐井观天》。 3、理解寓言故事的内容，体会其中的道理，联系自己的体验谈 感受。 教学重点： 认识 13 个生字，并会书写“则、渴、喝”三个字，利用游戏识 字，指导学生掌握多种识字方法。通过多种方式的读，培养学生的朗 读能力，激发朗读兴趣。 教学难点： 体会寓言故事所揭示的道理。 教学过程： 、联系已有知识导入： 1、你学过什么寓言故事吗？（《狐狸和乌鸦》、《兔兄弟和老 鹰》 ）你们读过什么寓言