午休管理总结.pdfVIP

. 定南第一小学 2015-2016 学年度第一学期 三（ 5 ）班午休管理小结 李文清 转眼间， 又快到了放寒假的时候了。 进入托管部已经 4 个年头了， 每周学校 安排 2 次带孩子们到午休室午休， 其中的甜也有苦也有。 作为班主任的我不能说 面面俱到，但我可以问心无愧的说，我已尽心尽责完成了学校给我安排的任务。 首先我做到了认真管理孩子们的午休， 制定午休的规章细节， 由生活老师和 班干部监督班上的学生按时午休， 做到能睡着的孩子则睡， 养精蓄锐； 不能睡着 的孩子则趟， 闭目养神。这样有规律的作息时间孩子们才能精神饱满的投入到下 午的学习当中。在本学期中我们班共获得了 5 次“文明寝室”称号，这一点离不 开生活老师的细心管理。 其次生活老师做到严格按照学校的规章条例管理本班的寝室， 做到学生请假 必登记，学生生病马上联系家长，出现问题及时告知班主任，协商解决办法，做 到今日事今日毕。生活老师还认真打扫寝室卫生，如地面、窗户、窗台等都干干 净净，让学生有一个良好的休息环境， 更有利于孩子身心健康的成长。 所以班上 的家长都对我们班的生活老师非常满意。 最后是我们班的孩子已经有了一个良好的学习生活习惯， 根据专家的研究发 现， 21 天以上的重复会形成习惯， 85 天的重复会形成稳定的习惯。我们的孩子 已经是三年级了， 早已适应的这样的作息时间。 再加上班干部的有效监督和小组 积分，这一切都是我对班级于午休管理最应该总结部分。 习惯决定人的一生。一个拥有好习惯的人将会马到成功，名列前茅；反之， 一个拥有坏习惯的人将会一事无成， 名落孙山； 每个人都有许许多多的习惯， 或 好或坏，总之，好的习惯我们应该保留并继续发扬。 ;..