中班绘本：《谁的自行车》.docxVIP

★精品文档★ 中班绘本：〈〈谁的自行车》 中班绘本《谁的自行车》 活动目标： 1、 能关注图片的细节，尝试进行简单的推测和联想。 2、 乐于自由表述自己的想法。 活动准备： ★绘本《谁的自行车》 ppt。 ★故事中动物图片若干张。 ★自行车拼板一套。 活动过程： 一、 玩拼图，引起幼儿兴趣 1、 教师和幼儿一同进行自行车图形拼板。 师：今天老师带来了一幅有趣的拼图，你们想不想和我一 起来拼一拼，看看这幅图上到底是什么吗？（自 行车） 2、 幼儿动脑筋一起完成拼图 师：小朋友真聪明，其实我们今天要完成的一个任务，这 个任务和这辆自行车有关，任务的名字叫一一〈〈 谁的自行车》 二、 观看PPT故事导入，欣赏《谁的自行车》 1、 看ppt :这是谁的自行车？ 2、 小男孩骑着自行车会到哪里去？（引导幼儿根据生活 经验推测） 3、 逐步讲述故事： （1） 鳄鱼的自行车： 师：小男孩骑着他的自行车，看见了什么？这辆自行车 和小男孩的自行车有什么不同？（说说特别的理 由） 你觉得这会是谁的自行车？为什么？ 小结：鳄鱼的身体很长，所以他的自行车是长长的，骑在 上面才会舒服。（还有可能是谁的自行车：蛇。 这里可根据幼儿情况，可提可不提） （2） 大象的自行车 师：这是谁的自行车呢？ 它有什么特别的地方？说说理由。 这辆自行车可能是谁的呢？ 小结：因为大象身体太重了，所以它的自行车轮胎特别的 粗，