八年级下期中家长会 (2).pptVIP

孩 子 篇 记忆遗忘规律——艾宾浩斯遗忘曲线 支招学习方法 结论： 遗忘的发展是“先快后慢” 所以要及时复习，最好 当天复习一次。 作业的书写和听课的状态直接决定你的学习成绩。 内驱力决定你是否可以长足进步 之后 不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根， 人生需要储备！ 同学们，你们熬过了3CM吗？ 有些人总说：“太累了，歇一会儿吧！时间还长着呢，等我休息够了，我一定会努力的！” 我们总是寄希望在以后…… 殊不知，懒惰 也可以生根！ 有一天，你想起身，站立，行走。 发现，一切都晚了。 勤奋可以生根，懒惰也可以生根！ 所谓的根，就是习惯！ 你想生出怎样的根？ 让懒惰生根，你一辈子只能跪着行走； 让勤奋生根，你就可以参天耸立，直入云霄！ 你选择什么？ 父 母 篇 在民主、友好的家庭中，学生能充分发挥自主性和能动性，信任感被学生内化为学习潜力和动力，运用于学习的自我管理中，继而促进学业水平的提高。 家人间的情绪理解与反馈不容忽视。调查显示，家庭成员间对情绪的理解和反馈越好的家庭，其子女成绩优秀的比例越高。 父母的消极心境会投射并传染子女，尤其对较为敏感的孩子来说，如果父母的情绪不一致，则孩子的心理调适就比较困难。久而久之会给子女造成巨大的心理负担，影响其学习效果。 数据显示，“阅读型”家庭子女成绩优秀的比例更高。闲暇时父母经常“读书看报”的家庭中，其子女成绩优秀的比例为31.31%，高于“看电视、玩电脑、手机”（27.43%）、“朋友聚会、打牌娱乐”（24.90%）等家庭。 调查还发现，学业水平较高的小学生，课外阅读的时间也相对更多。由此看来，为孩子创设良好的“阅读型”家庭氛围对小学生学业成长的意义不言而喻。​ 会管理零花钱的孩子 学生学业水平更高 孩子是否做家务 成绩反差比较大 从此刻起，我要 1）从此刻起： 我要多鼓励、赞美孩子， 而不是批评、指责、埋怨孩子。 因为我知道只有鼓励和赞美 才能带给孩子自信和力量， 批评、指责、埋怨只是在发泄 我的情绪，伤害孩子的心灵； 2）从此刻起： 我要用行动去影响孩子， 而不是用言语去说教孩子。 因为我知道孩子的行为 不是被教导而成， 而是被影响和模仿而成； 3）从此刻起： 我要多聆听孩子的心声， 而不是急于评断孩子。 因为我知道聆听才是 最好的沟通； 4）从此刻起： 我要学会蹲下来与孩子平等沟通， 而不是居高临下的指使孩子。 因为我知道强制打压只会带来孩子 更强烈的叛逆和反抗； 5）从此刻起： 我要用心去陪伴孩子， 而不是心不在焉的敷衍孩子。 因为我知道只有真正的陪伴 才能让孩子感受到爱的温暖； 6）从此刻起： 我要控制自己的情绪， 和孩子一起安静和平的处理好 每一个当下。 因为我知道脾气和暴力只代表我的 无能和对孩子的伤害； 7）从此刻起： 我要多为孩子种善因， 行善事。因为我知道种善因， 方能结善果，积善之家必有余庆， 积恶之家必有余秧； 8）从此刻起： 我要通过孩子的问题， 找出我自己的问题，修正我自己， 因为我知道孩子所有的问题 都是我的问题，我是一切的根源； 9）从此刻起： 我要成为孩子生命中最好的朋友， 最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈） 一次家庭讨论会。 主题：我的未来不是梦 目的：树立目标，为了目标孩子和家长怎么做？ 当辛劳成为一种习惯，当勤劳成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚！为了我心中的梦想，我要书海泛舟，以苦为乐，努力拼搏，实现自我！~~ 1、家长群：415402441 直升2班 正能量的汇聚 2、作息时间 上午 不变 下午2点学校开大门 2点10分 到2点40 午读 5点55放学 6点半到7点15 限时测 7点25到8点10 第一节课 8点20到9点30 第二节课 3、距离期末考试45天