数字日历倒计时牌电路课程设计.docxVIP

西安文理学院物理与机械电子工程学院 课程设计报告 专业班级 10 级电子信息工程_2班 课 程 数字电子技术 题 目 数字日历倒计时牌电路的设计 学 号 08101100224 学生姓名 王小兵 指导教师 余秋菊 2012年9月 1西安文理学院物理与机械电子工程学院 课程设计任务书 学生姓名 王小兵 专业班级_10_级电信2班 学 号_08101100224 指导教师 余秋菊 职 称 教授 教研室 B0315 课 程 数字电子技术 题目 数字日历倒计时牌电路的设计 任务与要求 1、 设计任务： （1） 实际以基准脉冲信号产生电路； （2） 能进行日、时、分、秒的倒计时以及独立的时间显示电路。 2、 设计要求： （1） 要求设计思路清晰，给出总体设计框图和总电路图； （2） 给出各单元电路设计及其原理； （3） 结合软件进行电路仿真； （4） 组装实际电路并调试通过； （5） 按照要求撰写课程设计报告。 开始日期_2012.8.27 完成日期 —2012.9.9 2012 年 8 月 27 0 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document \h 设计目的 4 设计任务和要求 4 \o Current Document \h 总体设计方案 5 \o Current Document \h 功能模块设计与分析 5 电路的安装与调试 11 实验仪器及元器件清单 12 心得体会 12 附录一系统电路图 14 设计目的 1、巩固和加深对数字电子电路基本知识的理解，学会认识和使用一些简单的电子 元器件，如 74 系列芯片， 555 定时器，二极管，电阻，常用芯片，蜂鸣器，数 码管，进一步熟悉对电路仿真软件 Multism 7 的使用，提高综合运用本课程所 学知识的能力，为以后学其他课程打下一定基础。 2、通过自己思考、上网查资料，询问指导老师，和小组讨论完成电路的设计以及 电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组装、调试和 检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法，对课程设 计有一定的理解。 3、通过本次课程设计学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生 动手能力和独立思考能力和进行数字电子电路实验的基本技能。 二、设计要求和任务 1、设计要求： （1） 要求设计思路清晰，给出总体设计框图和总电路图； （2） 给出各单元电路设计及其原理； （3） 结合软件进行电路仿真； （ 4） 组装实际电路并调试通过； （5） 按照要求撰写课程设计报告。 2、设计任务： （3） 实际以基准脉冲信号产生电路； （4） 能进行日、时、分、秒的倒计时以及独立的时间显示电路 三、总体设计方案 最开始我们小组共设计了两套方案， 第一套是以74LS192为主要计数芯片的100倒计 时电路和24小时计时时钟电路，以74LS47驱动共阴极数码管来完成显示， 以数字实验箱 来提供秒脉冲和5V电源及接地。后来又设计了以74LS90为计数芯片的时钟电路，但经过 讨论和仔细分析后，统一选择了 74LS192为计数芯片。 本方案共分为六个模块，译码电路，数码显示电路，倒计时电路，时钟电路，控制电 路。其中最主要的是倒计时模块和时钟模块以及控制电路模块。 控制电路, ) 控制电路 , ) 秒脉冲发生器 图1系统原理框图 四、功能模块设计与分析 1、8421BCD码递减计数器 计数器选用中规模继承74LS192进行设计较为简便，74LS192是十进制可编 16 15 16 15 14 13 12 11 10 9 0 [] H [] [1 I] [] n Ucc Do CR BO CO LD D2 D3 74LS192 D1 Q Q CPDCPQ QGND ■mTHTTirnr 1 2 3 4 5 6 7 8 CPu CPb LD CR 操作 X x X 1 X X 0 0 置数 + 1 1 0 加计数 1 f 1 0 减计数 1 1 1 0 保持原状态 741^192功能表 码 同步加 /减计 数功 能。下 A A 5欢迎下son Sheet of Drawn By: 74LS192外引线排列图与功能表: Title Size Number A4 Date: 11-Jul-2004 File: 电子案\DZJA01.SCH 工作原理：当时钟脉冲加入到 CPd端，且CPu=1，则计数器在预置数的基础上完成减 计数功能，当减计数到0时，BO端发出借位下跳变脉冲。由74LS192组成的100天倒计 时递减计数器如下图，其秒和分的十位预置数为 N=(0101)8421BCD=(5)。(见图2)它 的计数原理是：只有当低位BO 1端发出借位脉冲时，高位计数器才作减计数。当高