申报教育科研课题应注意几个问题丹东市教师进修学院教科.pptVIP

申报教育科研课题应注意的几个问题 ;一、关于选题;2.创新性原则 三个层次： 　　第一，独创性。这是高层次的创新课题，它要求提出没有人提过的新问题，开辟无人涉及过的研究领域，创立新的理论体系、教学流派和教学模式等。 第二，再创性。这是中层次的创新课题，其中，有的是将别人的研究课题加以组装、分解和改造后再生出的新课题；有的是将已有的研究课题运用到新的领域、情境、学科等实践中，又在某方面有所创新。 第三，自创性。这是低层次的创新课题，它只要求对自己是前所末有的，对自我发展是有利的，但并不要求对社会对别人有什么创新价值。;3.可行性原则 学校的工作是很繁杂的，一线教师教育教学任务又十分繁重，所以不论是学校还是教师，都要认真分析研究课题的实力，在相关部门下发的课题指南中，选择能够胜任的课题进行研究。教师选择的课题应体现“近”、“小”、“实”的特点。 ;二、关于课题名称; 规范：(1)所用的词语、句型应规范、科学，所有似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不能用。例如：课题《培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率》改为：《初中生自主学习能力培养的研究》。课题《一笔一划写好中国字，堂堂正正做好中国人 》，改为《小学生写字教学的研究》。 ; 简洁：就是名称不能太长，能不要的字尽量不要，一般不能超过20个字。例如：