湘教版七年级数学下册《建立二元一次方程组》教案.pdfVIP

1．1 建立二元一次方程组 1．理解二元一次方程及其解、二元一次方程组及其解、解方程组的概念； (重点 ) 2．能根据简单的实际问题列出二元一次方程组． (难点 ) 一、情境导入 七年级一班共有男、女同学 45 人，在“献爱心 ·慰问儿童福利院”的活动中，男生平均 每人捐款 20 元，女生平均每人捐款 15 元，全班共捐款 800 元，问全班男、 女生各有多少人？ 二、合作探究 探究点一：二元一次方程的概念 － (2015 宜春模拟· )已知 (n －1)x|n |－2ym 2014 ＝0 是关于 x，y 的二元一次方程， 则 nm ＝ ________ ． 解析：根据二元一次方程的定义， 从二元一次方程的未知数的个数和次数两个方面入手， 先求出字母 m、n 的值，再求 nm 的值．根据题意，得 m－2014＝ 1，n －1≠0， |n|＝1，解得 m ＝2015 ，n＝－ 1，∴ nm ＝－ 1.故答案为－ 1. 方法总结： 考查二元一次方程的概念， 要求熟悉二元一次方程的形式及其特点： 只含有 2 个未知数，含未知数的项的次数都是 1 的整式方程． 探究点二：二元一次方程的解 【类型一】 根据二元一次方程的解求字母系数的值 x ＝2， 已知 是方程 kx－y ＝3 的一个解，那么 k 的值是 ( ) y ＝1 A ．2 B ．－ 2 C ．1 D ．－ 1 x ＝2 ， 解析： 把 代入方程 kx－y ＝3 中，得 2k－ 1＝3 ，解得 k＝2.故选 A. y＝1 方法总结： 根据二元一次方程的解求字母系数的值， 解题的关键是把方程的解代入原方 程，使原方程转化为以字母系数为未知数的方程，然后求解． 【类型二】 二元一次方程的特殊解 二元一次方程 2x ＋3y ＝9 的正整数解是 ________ ． x ＝1， x ＝2， x ＝4 ， x ＝3 ， 解析： 先令 x 的值为 1、2 、3 、4，求得 7 5 1 显然其中的正 y ＝ ， y＝ ， y ＝1， y ＝ ， 3 3 3 第 1 页 共 3 页 x ＝3 ， 整数解是 y ＝1. 方法总结： 二元一次方程有无数个解， 二元一次方程的正整数解一般是有限个． 确定二 元一次方程的正整数解时， 可以把其中一个未知数从整数 1 开始取值， 看另一个未知数相应 的值是否是正整数即可． 探究点三：二元一次方程组 【类型一】 二元一次方程组的概念 下列方程组是二元一次方程组的是 ( ) x －y＝2 ， x＋y＝1， A. B. y ＋z＝3 xy ＝2