优化教学思路实现高效教学--七中2017年1019.pptxVIP

优化教学思路实现高效教学 困扰教学改革和发展的问题教学理念明白容易转变难学生习惯说改容易养成难集体备课安排容易做实难泛展容易精彩难学习小组导学案学科素养编写容易有价值难文本容易落实难建立容易建设难课堂展示提高教学质量要解决的问题教学行为教育观念教学研究教学思路教学技能师生关系一、教师搞好教学的基础1.教师专业发展方面的方向2.教学设计二、提高备课效率三、复习课教学模式四、习题讲评课的操作五、发挥考试的功能西方有一句谚语:“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮”。如果我们还是把篮子装满，那只能是渐进性的改革；如果我们点亮一盏灯的话，就是一个革命性的变化。1.教师专业发展的方向班级和学科教学的管理；课堂教学研究；评价命题研究；课程本身结构的研究；教育理论学科化研究；教师“师德”的修养。如何加强提高理论修养系统阅读几本基础专著教育原理，学习论，教学论、布鲁姆分层理论关注专题性论著的出版 《课堂教学行为临床诊断》 《教师行为研究》了解教学研究的热点，提高教学效率 北师、东师、华东师、华南师、华中师；学科杂志养成良好的资料积累习惯 阅读、聆听，摘抄，思考读懂陈永平校长的教育思想.doc读懂陈永平校长的教育思想学习上海“新高考”专题课程专家讲座.doc学习上海“新高考”专题课程专家讲座培养、形成从实践中提炼、概括，形成固定观点，乃至上升到理论的能力。 再好的教科书也代替不了教师本人的思想和