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- 2020-08-29 发布于浙江
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信息技术与课程深度融合的
探索与思考;信息技术;信息技术;信息技术(Information Technology,简称IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术.主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。;信息技术的特征 数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化
1)服务主体是信息
核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益
具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性
2)具体表现为方法的科学性,工具设备的先进性,技能的熟练性,经验的丰富性,作用过程的快捷性,功能的高效性等。;;网络课程;信息技术;信息技术;信息技术;信息技术;教育信息化十年规划工作方针;教育信息化的理解;(1)教育思想:个性化、人本化
(2)教育资源:与培养目标、教育目标的一致性
(3)课程教材:技术含量,学习者应用
(4)教学模式:信息的获取、处理、应用、创新
(5)教学技术:技术含量、信息质量
(6)教育环境:教育信息环境,时间、地点、自主
(7)教学评估:教学过程向教学目标演进
(8)教育管理:以绩效为价值取向
(9)教师素质:教师运用信息技术进行学的能力;教育信息化的理解;课程融合;对课程的理解;医学;对课程的理解;对课
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