地理校本教材 生活中的天气等.doc

生活中的天气等-地理校本教材． 目 录 3................................................................................ 部分 战争与地理 第I8 ............................................................................... 生活地理第II部分 ........................................................... 8 气象万千第一章 第一节如何观天气 ................................ 8 第二节气候与健康 .................................. 11 第三节现象释疑 ...................................... 13 16 .................................................................................................. 野外生存 .第二章 第一节野外天气观察 ............................ 16 第二节野外方向判断 ............................ 18 第三节地图与指北针之认识与使用 ...... 20 第四节野外生存寻找水源和取火 .......... 23 第五节露营知识 ...................................... 25 29 ................................................................................................. . 灾害常识 第三章第一节地震 ...................................... 30 第二节雷电及其他 ................................ 32 33 第四章 天文历法 ................................................................................................... 0................................................................. 4 30 III第部分 探秘北纬度40 ............................................................................... 历史文明未解之迷 第一章 十堰市柳林中学☆地理校本课程2 5 4 ................................ 恐怖死亡未解之谜——百慕大，惊悸死亡三角 第二章6 4.............................................................................. 北纬.30度自然奇观 第三章 战争与地理第I部分纵观世界战争史卷，战争的胜利和失败，除了正义和非正义的战争因素外，灵活运用地理因素，也是取胜的一个重要原因，古今中外不乏这方面的 军事战例。 一、天气与战战例一：诸葛亮巧借东风赤壁之战前夕，周瑜调兵遣将，故意打黄盖使苦肉计，又献连环计，为火烧曹军精心准备。突然间，他想起自己竟然疏忽了一件大事，急出病来。诸葛亮借探病之机，挑明周瑜的病根是“只欠东风”，并应允借东风相助。周瑜为什么“欠”东风呢？因为赤壁古战场在我国东部季风区。当时正值隆冬，盛行西北风，极少刮东南风。曹营在江北，东吴在江南，用火攻反而会引火烧身。周瑜焦急是有道理的，它符合亚热带季风气候气候的规律性。 十堰市柳林中学☆地理校本课程3 而所谓“借”东风，其实是诸葛亮预测到冬至前后短时间内此地会出现天气反常现象，故弄玄虚而已 。 战例二：司马懿绝处逢生 三国后期,诸葛亮六出祁山，北伐中原。夏季的 一天，他料定魏军必经葫芦峪，亲率随从勘查地形，在军营中精心策划，周密布置，准备全歼司马懿军队。当天烈日炎炎，酷暑难耐，实乃火攻最佳战机，将士们一切准备妥当，照计行事，诱敌深入，待魏军进入谷中，山上众将命令士兵一齐举火投入谷中，只见谷中浓烟滚滚，火光四起，