四年级英语Unit5HowmuchisitPartBReadandwrite教案及练习范文整理.docVIP

四年级英语Unit5HowmuchisitPartBReadandwrite教案及练习 PEPBoo5 Unit5Houchisit? PartReadandrite 教 学 目 标 与 要 求 掌握apple,banana,orange,pear,aterelon的拼写。掌握“Houcharethey?Theyrethreeyuan.”的拼写。 能够较好的朗读Pronunciation部分的单词，并能发现字母u的读音规律，能完成Tastie. 能以得体的方式与人交际。 重点 的单词和句子的拼写。Readandrite 难点 帮助学生准确的理解图和对话。 教具 单词卡片，录音机，PPT，etc. 教学环节 师生活动P r e p a r a t i o n 准 备 活 动 ar-up a.LetschantApple,apple,appleisred.Houchisit?It scheapverycheap.Bananas,bananas,bananasareyello. Houcharethey?Theyareexpensive,veryexpensive.b.Freetal T:canIhelpyou?Ss:Iant….PPTT:Looatthepicture,Hoanyapples\pigs\dogs\pearscanyousee?Ss:Icansee…复习一到十的英语读法：onetothreefourfivesixseveneightnineten.小结：名词复述要改变可数要加S。领读apples,bananas,oranges,pears,aterelons.PPT:canyoudoliethis?dog-dogspanda-banana-sheep-fish- 教学环节 师生活动 P r e - r e a d i n g 阅 读 前 活 动 T：PPT呈现图片Loo,Hoanyapples\oranges\dogs\...canyousee?Guess:Houchisit?\Houcharethey?Ss:教师注意方法上的引导，区分单数复数is\are及他们的回答it\they.小结：采用小组合作学习讨论法：生自己总结it\they及所跟代词it，they。2.情景创设：学习主句型canIhelpyou?Iantfiveapples.领读学习also,学习方式由al–so–also.odle:A:canIhelpyou?Ss:yes.Iantfiveapples.Houcharethey?A:Theyaretenyuan.T:Ialsoantfiveaplples,Houcharethey?A:Theyaretentyyuan.SsT:ThansA:youareele.3.a.T:Noyouhavesoanydeliciousfruit.hataboutoney,hatdoesoneydoyouant?Letslistenandchoose.Q:hatdoesoneydoyouant.____A:Apples.B:Bananas.b.观看，认读句子，让孩子逐句认度，小组认Q:Houcharetheapples?_____A:They。题问答回。读 rethreeyuan.B:Theyrethirteenyuan.c.Readbyyourselfandunderlinethefourorlds“applesbananasorangespearsaterelons.教师指读生词，让孩子抢答认读。小组比赛拼读，抽查孩子的拼读,并讲方法：applea-p-p-l-eapple,运用金山打字字母歌学习apple.bananaba–na–na分解字母学习。orange橘子是圆的o，分散ran–ge,合起该单词orange.要求：生仿写，教师领读方法。三分钟准备时间找生上黑板默写。两人一小组，一个拼，一个写。单词的抄写练习。出示句子的句卡，然后孩子试读，教师提示学生注意个单词个字母大写，提示孩子注意标点和占格。4.学生两人一小组分角色读课文。 教学环节 师生活动I n - r e a d i n g 阅 读 中 活 动1.教师剪辑视频；a.Listen.b.Liste