教学设计(认识周长).docxVIP

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  • 2020-08-29 发布于天津
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教学基本信息题目认识周长学科年级二年级教材内容认识周长个人信息设计者姓名单位教材分析认识周长是人教版小学数学三年级上册第三单元的内容周长是在学生学初步认识了长方形正方形等平面图形的基础上展开教学的是学生进一步学习平面图形周长计算的基础学情分析这里的周长既包含了规则图形的周长也包含了不规则图形的周长为后面学习几何图形的周长奠定了基础因此它起到了承前启后的作用也是小学几何初步知识教学中的一项重要内容教学目标含重难点认知目标经历从现实生活中认识周长的过程理解周长的含义会沿着图形边线指出图形的周长能力目

教学基本信息 题目 认识周长 学科 年级 二年级 教材内容 认识周长 个人信息 设计者 姓名 单位 教材分析 认识周长是人教版小学数学三年级上册第三单元的内容。周长是 在学生学初步认识了长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学 的,是学生进一步学习平面图形周长计算的基础。 学情分析 这里的周长既包含了规则图形的周长,也包含了不规则图形的周 长。为后面学习几何图形的周长奠定了基础。因此它起到了承前启后 的作用。也是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。 教学目标(含重、难点) 1、认知目标:经历从现实生活中认识周长的过程, 理解周长的含义, 会沿着图形边线指出图形的周长。2、能力目标:结合具体的

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