有源滤波电路——带通滤波器综述.doc

专业： ______ 姓名： ______ 实验报告 学号： ________ 日期： __________ 桌号： ________________ 课程名称： 电路原理实验 指导老师： 成绩： ________________ 实验名称： 有源滤波电路——带通滤波器 一、实验目的 1. 掌握有源滤波电路的基本概念，了解滤波电路的选频特性、通频带等概念，加深对有源滤波电路 的认识和理解。 2. 用 Pspice 仿真的方法来研究滤波电路，了解元件参数对滤波效果的影响。 3. 根据给定的带通滤波器结构和元件， 分析三种不同中心频率的带通滤波器电路的工作特点及滤波 效果，分析电路的频率特性。 4. 实现给定方波波形的分解和合成。 二、实验原理 滤波器是一种二端口网络，它的作用是允许某频率范围的信号通过，滤掉或抑制其他频率的信 号。允许通过的信号频率范围称为通带，其余信号的频率范围称为阻带。许多通过电信号进行通信 的设备，如电话、收音机、电视和卫星等都需要使用滤波器。严格的说，实际的滤波器并不能完全 滤掉所选频率的信号，只能衰减信号。 无源滤波器通常由 RLC 元件组成，一般采取多节 T 型或 π型结构，制造难，成本高，特别是电 感元件的重量和体积都很大。用 RC 元件与运放集成块构成的有源滤波器，不用电感线圈，因此广 泛用于工程电路。此外，运放的开环电压增益很大，输入阻抗高，输出阻抗低，组成的滤波器有一 定的放大、隔离和缓冲作用。 相比于无源滤波器，有源滤波器有许多优点：可以按要求灵活设置增益，并且无论输出端是否 带载，滤波特性不变，这也是有源滤波较无源滤波得到更广泛应用的原因。 1 1. 带通滤波器电路 图 1 所示为一个无限增益多路反馈带通滤波器电路，传递函数为： 其中各系数为： 表征带通滤波器性质的重要参数有三个，分别是： 中心频率，也即谐振频率，带通滤波器在中心频率处转移函数的幅值最大。 带宽，定义为两个截止频率之差；截止频率 ωc 的定义为：转移函数的幅 值由最大值下降为最大值的 时的频率，即 品质因数，定义为中心频率与带宽之比。 带通滤波器的增益 Kp 定义为传递函数在中心频率处的幅值增益。 三个带通滤波器设计为： Kp=4 ，Q=5，中心频率分别为： 1kHz ，3kHz ，5kHz，对应各元件参 数为： C=0.01μF，R1=20kΩ，R2=1.8k Ω，R3=160k Ω。 C=0.01μF，R1=6.8k Ω，R2=0.56kΩ，R3=56k Ω。 C=0.01μF，R1=3.9k Ω，R2=0.36kΩ，R3=33k Ω。 2. 反相加法器 反相加法器电路如图 2 所示，输出为： 三、实验接线图 2 四、实验设备 1. 信号源； 2. 动态实验单元 —— 滤波器组件； 3. 示波器； 五、实验步骤 1. 利用 PSpice 软件，对给出的三个带通滤波器的工作特性进行仿真分析。 输入信号选择幅值为 1V， f=1KHz 的方波电压。观察一个方波信号分别通过三个带通滤波器后，波形和谐波成分的变化。 2. 利用 PSpice 软件进行仿真分析，计算正弦信号分别通过三个带通滤波器时的幅频特性。 3. 使用 Um=1V ，f=1KHz 的方波电压信号源输出， 连接到动态电路板的输入端，将激励源和带通滤 波器的输出端分别连至示波器的两个输入口 YA 和 YB ，这时可在示波器的屏幕上同时观察到激励 与响应的变化规律。 分别选择三个不同中心频率的带通滤波器， 观察并记录此时的输出信号的变化； 对滤波后的信号分别作 fft 分析，观察信号中谐波成分的变化情况。 4. 使用 Um=1V ，f=1KHz 的方波电压信号源输出， 将三个带通滤波器的输出连接到反相加法器的输 入端， 观察并记录反相加法器输出端信号， 并对此信号分别作 fft 分析， 观察信号中谐波成分的变化 情况。 5. 使用正弦电压信号源输出，绘制中心频率为 1KHz 、3KHz、5KHz 带通滤波器的幅频特性图。 6. 选做内容：将可调电阻接入反相加法器的反馈回路，定性地观察当此电阻变化时，加法器输出信 3 号的变化（输出饱和现象）。 六、实验数据记录 1. 记录原始波形分别通过三个带通滤波器后，波形和谐波成分的变化 C=0.01μF，R1=20k Ω，R2=1.8k Ω，R3=160k Ω。 5.0V 0V -5.0V 15.0ms 15.5ms 16.0ms 16.5ms 17.0ms V(V1:+) V(U5A:OUT) Time 6.0V 4.0V 2.0V 0V 0Hz 5KHz 10KHz 13KHz V(V1:+) V(U5A:OUT) Frequency 4 图为输入谐波成分 图为输出谐波成分 C=0.01μF，R1=6.8k Ω，R2=0.