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《少先队礼仪教育》班队活动教案 《少先队礼仪教育》班队活动教案一活动目标：通过本节主题班 会，让学生认识少先队认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培 养学生对少先队的崇敬之情。 懂得尊敬队旗队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 让学生学会自尊自爱自立自强，做一名合格的少先队员。 二活动时间：（第周）三活动准备：队旗队徽队歌及其他知识材料 四活动过程：一全班同学演齐唱少先队队歌，营造气氛二班主任讲解 队旗队徽知识 （知识问答） 主持人：一曲激动人心， 荡气回肠的队歌。 让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样 在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任老师给我们 讲讲关于少先队和队旗队徽的知识。 老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识 一下吧！你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。 五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜 利。 ）那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有中国少先 队的红色绶带组成我们的队徽。 ）我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的 话，爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱护公共财物， 努力学习， 锻炼身体， 参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献 力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义 事业的接班人。 维护少年儿童的正当权益。 ）我们的队歌叫什么名字你知道吗？ （《我们是共产主义接班人》 。 ）少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。 它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 ）红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。 它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。 红旗是革命胜利的旗帜。 我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革 命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的 现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。 我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。 ）（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好 好地把它佩戴好呢？）（是）同学们知道红领巾的正确结法吗？⑴将红 领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 ⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 ⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。 三班主任继续知识问答同学们少先队队礼代表什么含义？你知道 吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。 ）我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋 斗！）少先队的作风是什么？（诚实勇敢活泼团结。 ）我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先 锋队队员。 我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好 好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ ）让我们来简 述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一 拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要 挡着脸，敬礼至少敬两秒。 ）少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立 大队，大队下分中队，中队下设小队。 ）入队手续主要有什么？（年满周岁的儿童经教育和引导，自愿 向学校大队部递交申请书； 经学校大队部审查批准， 填写队员登记表； 参加入队仪式，进行入队宣誓；戴上红领巾。 ）（同学们！让我们一起高歌吧！ ）四共唱队歌主持人：老师给我 们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在 让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产 主义的接班人》）五小组讨论如何爱队爱国主持人：我们深深地为我们 的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队爱国呢？（小组讨 论总结）六班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们热爱少 先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：热爱少先队从我 做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七班主任做总结发言结束 班会今天班会开得有声有色。 看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先 队！）六主持人宣布活动结束主持：我宣布本次少先队知识主题班会圆 满结束！