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- 2020-08-29 发布于浙江
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上学期Recycle1第二课时
四年级英语教案
教学重点
:
1.掌握字母的发音和书写。
2.巩固数字30-60的拼读。
教学难点
:
1.Jj, Gg; Bb, Dd; Ii, Rr; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。
2.B, d; l, j; p, q; u, v在书写时易写错。
3.Sing and read中出现了三个新单词:jet, sugar, X’mas.要让学生做到能认读。
4.Let’s practise中两道加法题的结果出现了55、60,而前面只学到50。
教具准备:
1.字母卡、加法算式卡
2.有关
学习
物品的图片或实物。
3.Read and say部分的自制课件。
4.教材相配套的的录音带
教学过程
:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.复习第二册教材第65页的Let’s chant。
2.做“抢读字母”的游戏。
这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,
学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜。
3.全班报数游戏。教师让全班学生依次起立从1到50报数,教师需要特别点拨一下55和60的发音。
(二)呈现新课 (Presentation)
1.教师出示字母课件,让学生说出含有
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