2020年七年级语文上册期末检测卷.pptxVIP

快速对答案;D（A．《诫子书》不是一本书而是信；B.寓言故事的主人公也可以是人；C.安徒生是丹麦人）;;;;;;;;一、积累与运用(34分) 1．根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内，4分) 凡是过往，皆为序章。每一粒áo过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。我们扎根于这个伟大的国度，不wèi惧一切考验的淬炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆棘仍在，依然通向山顶。满怀热chén拥抱未来，相信kǎi歌终会唱响！;2．下列.加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．鄙薄(báo)　 怅然(chàng)　苫蔽(shàn) 拈轻怕重(niē) B．派遣(qiǎn) 称职(chèng) 匍匐(fú) 怪诞不经(dàn) C．钦差(chāi) 蜷伏(juǎn) 呻吟(yín) 随声附和(hè) D．叮嘱(zhǔ) 庇护(bì) 妥当(dàng) 畏罪潜逃(qián);3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分) A．外卖小哥孙文奎、彭晓雨奋不顾身地跳进冰冷的河中，救起落水女生。 B．李明同学非常懂事，对于老师的意见和建议总是随声附和。 C．看了《我和我的祖国》这部电影，我的爱国之情油然而生地产生了。 D．扬州的瘦西湖与杭州的西湖同属国家5A级风景区，园林名称一字之差，园林风格却参差不齐。;4．下面解说不正确的一项是( )(2分) A．大鹦鹉克服了心理障碍之后，马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。 解说：这句话运用了拟人的修辞手法。 B．光临　拙作　鄙见　寒舍 解说：这四个词语都属于谦辞。 C．笔直　激动　高尚　丑恶 解说：这四个词语的词性相同。 D．人工智能技术迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ 解说：句中标点符号运用不完全正确。;5．下列文学常识表述正确的一项是( )(2分) A．《诫子书》选自《诸葛亮集》，“诫”是劝勉、劝诫之义。《诫子书》是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的一本书。 B．寓言一般篇幅比较短小，常常用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公只能是人格化的动植物或其他事物。 C．《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，法国著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。 D．郑振铎善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，主张文学作品要“质朴”“真率”，《猫》这篇文章就体现了这一特点。;6．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．通过这次社会调查，使我认识到人类应该与动物和谐共处。 B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C．他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。;7．请在横线上填写合适的诗文名句。(8分) 生命成长的路上，总有先贤为我们点亮思想的明灯。面对离别，高适感慨“(1)_______________，天下谁人不识君”；即使被贬，刘禹锡在《秋词》(其一)中仍引豪迈诗情“(2)__________________，便引诗情到碧霄”；身处雨夜，李商隐也深情地写道“何当共剪西窗烛，(3)_________________”；路过潼关，少年谭嗣同意气风发地吟诵“(4)__________________，山入潼关不解平”；虽至暮年，犹思报国的陆游，发出“僵卧孤村不自哀，(5)_______________________”的呐喊。;我们要努力追求“非淡泊无以明志，(6)_____________ (诸葛亮《诫子书》)”的境界。 努力追求“做一个高尚的人，(7)_______________，一个有道德的人”。(毛泽东《纪念白求恩》) 向这些“思想的明灯们”致敬，正如郭沫若所言：“请看那朵流星，(8)________________________”。(《天上的街市》);8．班级开展“亲近文学”主题系列活动，邀请你一起参加。(12分) (1)【经典细品】《西游记》中“紧箍咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍咒”的不同原因，分析孙悟空的成长与变化。(5分);精读片段;行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。;沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手……三藏见了，就念《紧箍儿咒》。;(2)【知识竞猜】阅读完课本中推荐的名著，班级开展了名著知识竞猜活动。请你在A或B中任选一题作答。(3分) A．这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，