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- 2020-08-29 发布于天津
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初中作文教学经验点滴谈
庙沟门中学 : 温永平
本人从教中学语文六年多,每年都肩负两个班级的语文教学和
一个班级的班主任工作任务,谈到语文教学,作文教学是语文学科
教学的重头戏。在教学过程中,我将其列为语文教学任务之首,同
时也是我的教学夺冠之宝。曾在一本语文报刊中看到这样一段关于
对学生作文心理的调查, 不喜欢写作的学生竟达 85%,当然本人也相
信这是事实,尤其在农村学校学生害怕作文的现象是很普遍的,造
成这种令人吃惊的结果的原因当然是多方面的。下面,我就本人的
做法略谈点滴。
一、给学生创设一个让学生感受到作文成功的环境。
1、更新对作文的评价观。
首先,教师要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。长
期以来,在作文评价中,存在着教师对学生尊重、理解不够的倾向:
一是对学生的情感理解、尊重不够。总认为学生抒写的思想感情不
够成熟,不够深刻;二是对学生的实际生活理
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