修水县职业中专技工学校六讲方案.docxVIP

修职字（2013） 3号 “六讲”活动实施方案 为全面贯彻落实〈〈修水县教育体育局2013—2014学年度 工作要点》，进一步加强教师队伍建设，努力打造一支“讲 学习、讲团结、讲沟通、讲服务、讲纪律、讲务实”的教师 队伍，切实解决教师队伍中庸、懒、散现象。按照修教发 〔2013〕11号文件要求，结合我校实际，现就我校开展“六 讲”（“讲学习、讲团结、讲沟通、讲服务、讲纪律、讲务 实”）活动制定如下实施方案： 一、目的意义 教师纪律作风，对内是凝聚力，对外是吸引力，对学校 是执行力，对学生是影响力，直接反映校风和教风，直接体 现学校的形象，关系学校改革发展大局。加强教师纪律作风 建设是提高学校管理能力的必然要求，是加强教师修养、弘 扬优良作风的现实需要，对于我们进一步解放思想，转变作 风，狠抓落实，确保完成学校全年各项目标任务具有十分重 要的意义。全校各处室、教研部及教师要紧紧围绕 “讲学习、 讲团结、讲沟通、讲服务、讲纪律、讲务实” 这一主题，找 准并抓住自身思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，查 摆现象，剖析根源，批评教育，整改提高，争取全校思想大 改进、作风大转变、措施大落实，效率大提高、纪律大加强、 环境大优化六大”进步，为完成全年目标任务提供有力保 障。 、组织领导 组长： 刘成林 副组长： 刘荣 成员： 张道芬 雷萍 刘小林 郑张清 晏南丰 查关荣 周小军 张爱华 领导小组下设办公室，由周小军任办公室主任，张爱华 任办公室副主任，具体负责日常工作。 三、方法步骤 这次“六讲”活动从 10月1日开始，11月30日结束, 总体分三个阶段进行： 第一阶段：学习阶段（10月1日一10月20日）。 一是深入学习。组织学习中共中央《关于加强和改进新 形势下党的建设若干重大问题的决定》、中央办公厅《关于 进一步从严管理教师的意见》、 国务院《关于大力发展职业 教育的决定》及《中国共产党党员领导教师廉洁从政若干准 则》、《职业教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道 德规范》等法律法规及相关业务知识与学科知识。各处室、 教研部及教师联系部门（本人）的工作实际，自行确定选学 内容进行重点学习。集中学习和个人自学每天均不少于 1小 时，个人学习笔记不少于 1万字。二是开展讨论。将“六讲” 作为讨论的主题，着重从思想观念的更新、 服务意识的增强、 精神面貌的改观、工作作风的转变、服务能力的提升、谋求 发展的举措六个方面进行讨论，促进自身工作水平和业务素 质不断提高，促进学校管理水平和教师教学能力不断提高。 第二阶段：查摆问题阶段（10月21日一11月10日）。 主要搞好“三查六问”。“三查”即：一查思想，看影 响学校发展与稳定的瓶颈制约有哪些，看自己是不是与学校 保持一致，看自己思想不解放、工作推进慢的思想根源是什 么，看廉洁自律方面还存在什么问题；二查纪律，看有无迟 到早退、随意脱岗、换岗、上班时间上网聊天、工作日打牌 赌博等纪律涣散的现象，有无评头论足、说三道四、散布谣 言、无理取闹等纪律性不强的问题；三查作风，重点查有无 作风漂浮、只说不做、摆花架子、做表面文章的问题；有无 教师不团结、干工作没有思路、抓落实没有招数，工作不实、 推进不力的问题。“六问”即：一问自己是否存在缺乏应有 责任感，不履行教师职责的问题；二问自己是否不思进取、 不爱学习；三问自己是否缺乏大局意识，团队精神和集体荣 誉感；四问自己是否缺乏教师修养和师德锤炼；五问自己是 否存在不够团结，影响了工作；六问自己是否存在不正常攀 比心理。 第三阶段：集中整改阶段（11月11日一11月30日） 一是制定整改方案。针对查找出的突出问题，各处室、 教研部及个人要分别制定整改方案，方案做到目标清晰、事 项具体、措施详实、时限严格，突出针对性、真实性、操作 性，达到惩防并举、促进工作的目的。二是认真扎实整改。 针对处室、教研部及个人查摆的问题，要反复研究，深刻剖 析，逐项逐人对照检查，开展批评与自我批评；针对个人查 摆的问题，要从思想深处、灵魂深处深刻反省，查找根源， 对症下药，扎实整改，达到治病救人的目的。三是抓好建章 立制。在边整边改的基础上，针对学校处室、教研部管理措 施、工作纪律、作风建设中的漏洞，进一步健全完善有关规 章制度，使各项工作严谨有序，照章运行，真正达到解决问 题、改进服务、推动工作、促进发展的目的 四、工作要求 1、 积极参与，认真学习。“六讲”活动是当前全县教 育系统的一项重大政治任务，也是我校转变教师工作作风的 一项重要举措，全校教师要积极参与，不得借故推脱，消极 应付；要认真学习有关提升教师职业道德和业务水平的法律 法规及相关业务知识与学科知识；要按时按质按H上交读书 笔记。 2、 全面查摆，切实整改。全体教师要按照“三查六问” 的工作步骤，认真