高三6班备考规划方案精编版.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017 届高三（ 6）班备考方案 一、基本情况 高三（ 6）班现有总人数 59 人，其中男生 25 人（住校生 21 人），女生 34 人（住校 生 26 人）。借读生 1 人，插班生 1 人。班级风气纯正，纪律较好，关系和谐，绝大多数 学生学习热情极高。 存在问题： 班上偏科学生比较普遍、 明显，后进生比较多。部分学生学习不够主动 刻苦，懒惰、松散、知难而退；部分学生学习基础不扎实，学习方法不科学，努力而效 率不高。 高考目标：一本率 60%（35 人），力争 70%（41 人）。 二、备考措施 1. 端正思想，制定目标 通过高考动员备考大会，让学生明确以下几点： （1） 高考是你自己的事情，不要把它推给你的父母，你的老师。 （2） 你今天投入越大，回报就越大。 （3） 要明白你在做什么？你是谁？你是高考考生，你在为自己的命运及发展作 准备，国家给了你一个利用高考初步规划自己人生的机会，你要抓住它并 善加利用。 （4） 高考使你提前长大成人， 在这之前， 几乎所有的事情父母都可以帮你解决， 但高考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己手里。 （5） 在这人生的重要关头，要做一个勇于承担责任的人。 2.齐抓共管，教育合力 （1） 教学是由师生共同来完成的教育教学活动，对于一个班的教学活动不是靠 班主任一个人来完成的，而是应该由所有的任课教师共同来完成的。所以 充分利用好课任教师是提高班级整体成绩的最好途径。主要是由于学生在 班主任面前与在课任面前表现出的情况往往是不同的，在课任面前表现的 更自我，更随意，有很多思想动态有时最先表现在课任老师面前，所以班 主任及时与课任沟通，及时召开班级共同体会都是收集学生近期状况的最 好机会，以便于能把学生中出现的影响学生学习的行为及时纠正，及时消 灭在萌芽中。能更早的发现问题，解决问题。同时通过共同体的研究活动 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 也能够对学生进行一个最好的分析和评价与判断，公正公平的对待每一位 学生，也可以针对每一个学生不同的个性进行个别的辅导与教育。 （2） 每次月考结束之后，和任课教师一起分析学生的考试成绩，讨论一下后阶 段的工作该怎样去做。只有与任课老师之间形成默契的配合，对工作的计 划有一个统筹的安排，工作起来才有条不紊。可以制定辅导记录本，让每 次考试结束后偏科学生主动去找该科任课教师交流学习方法和学习感悟。 3. 关注临界生，提高一本率 （1） 加强心理疏导，增强临界生的自信心，一旦进步及时表扬，给临界生一个 比较具体的阶段性的奋斗目标和努力方向，让学生心中有数。 （2） 帮他们减压，优化他们情绪，做到不忽略任何一点小问题，帮他们解开心 结，减轻他们的心理负担，将他们的情绪调节到最佳状态。 （3） 帮他们树立向薄弱学科挑战的意识，不能避难就易，只要求锦上添花，一 定要对短板科目持续补差，掌握学习要领，遇到问题及时解决。 总之，学生的可塑性是很强的，只要用对方法，每个人都有可能发出耀眼的光芒。 面对不断发展变化的高考新形式和新内容， 我们全体教师会持之以恒， 直面挑战， 不畏 艰难，充分发挥积极性和创造性，争创2017 届高考成绩上新台阶！ 2016 年 7 月 6 日 2