初中物理课程标准解读与细化--教师导学读本.docVIP

PAGE PAGE 11 初中物理课程标准解读与细化导学读本 丹东市教师进修学院 吴晓楠 第一部分 课程目标（共19条） 一、知识与技能（6条） 1、初步认识物质的形态及变化、物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度、新材料的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。 2、初步认识机械运动、声和光、电和磁等自然现象常见的运动和相互作用，了解这些知识在生活、生产中的应用。 3、初步认识能量、能量的转化与转移、机械能、内能、电磁能以及能量守恒定律等内容。了解新能源的应用，初步认识能源利用与环境保护关系。 4、初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。 5、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。 6、会纪录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 二、过程与方法（6条） 1、有初步的观察能力。经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。 2、由初步的提出问题的能力。能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。 3、有初步的信息收集能力。通过参与科学探究活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道