九年级物理全册52份 人教版26.pptVIP

第十三章 内 能 第 3 节 比热容 1. 经历探究实验 , 比较不同物质的吸热本领 . 2. 复述比热容的定义 ; 知道不同物质 , 比热容一般不同 . 3. 记住水的比热容 ; 掌握吸热公式并能进行简单的计算 .( 重点 ) 同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的情景如图 13-3-1 所示 . 探究一 : 比较不同物质吸热情况 (1) 在实验中 , 加热相同时间的目的 是 . (2) 请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足 . 答 : 错误是没有控制水和沙子的质量相等、初温相同 ; 不足是没有测量水和沙子温度的仪器 . (3) 小组探讨 : 需要测量哪些物理量 , 需要哪些器材 ? 答 : 需要测量的物理量有质量、温度和时间 . 需要用到的器 材有天平、温度计、停表 . 保证沙子和水吸收相同的热量 (4) 小组探讨 : 实验时 , 如何比较水和沙子的吸热能力 ? 设计方案 : ①升高相同的温度 , 比较 , 需要控制的物理量 是 和 . ②加热相同的时间 , 比较 , 需要控制的物理 量是 和 . (5) 进行实验后将实验数据填入下表中 . 加热的时间 质量 初温 升高的温度 质量 初温 1. 小组讨论 : 实际生活中 , 汽车常用水来冷却 , 而不用其他 物质 , 这是什么原因导致的 ? 探究二 : 比热容 答 : 水的比热容大 , 质量相同的水与其他物质比较 , 升高相同 的温度 , 水能吸收更多热量 . 2. 思考 : 中午时 , 海里的水和岸边的沙石同时受到阳光照射 , 为什么会出现水陆温度的差异 ? 答 : 因为沙石的比热容比海水的比热容小 , 吸收相同的 热量 , 海水的温度升高得少 , 沙石的温度升高得多 , 所以 会出现水陆温度的差异 . 1. 小组讨论课本第 14 页“想想议议”的内容 , 并写出计算物 体温度升高时吸收热量的表达式 , 看谁写得对 ? (1) 请结合课本中提示的各物理量的表示符号 , 写出吸 热计算公式 : . 用该公式计算“想想议议” 中铝块吸收的热量 , 与“新知自学”中的结果比较 , 验证你 写出的公式是否正确 . (2) 同理 , 你认为放热的计算公式应该如何表示 ? 试试 看 : . 探究三 : 热量的计算 Q 吸 =cm ( t-t 0 ) Q 放 =cm ( t 0 -t ) 2. 小阳家的热水器内装有质量为 5 kg 的水 , 该热水器中水的 温度从 20 ℃升高到 40 ℃ . 求这些水吸收的热量 . [ c 水 =4.2 × 10 3 J/(kg· ℃ )] 解 : Q 吸 =cm ( t-t 0 ) =4.2 × 10 3 J/(kg· ℃ ) × 5 kg × (40 ℃ - 20 ℃ )=4.2 × 10 5 J