七年级数学(北师大版)-上册知识点总结(带关键习题)(1)复习过程.docxVIP

6 6、 北师大版七年级数学上册知识点总结 前言：七年级上知识点很简单，主要是衔接作用，很多知识点在六年级涉及过，现在是对六年 级的加深与拓展。重点难点章节有三个： 第二章有理数及其运算、第三章整式及其加减、第五章 一次方程。 第一章 丰富的图形世界 一线不过四，田凹应弃之； 相间、Z端是对面，间二、拐角邻面知。 备注：本单元两个易错点:1图形的展开与折叠2、“三视图”判断图形个数1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。 平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。生活中的立体图形圆柱生活中的立体图形（按名称分）棱柱：三棱柱、四棱柱（长方体、正方体） 、五棱柱、圆锥棱锥点、线、面、体（ 备注：本单元两个易错点: 1图形的展开与折叠 2、“三视图”判断图形个数 1、 几何图形 从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。 立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。 平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。 生活中的立体图形 圆柱 生活中的立体图形 （按名称分） 棱柱：三棱柱、四棱柱（长方体、正方体） 、五棱柱、 圆锥 棱锥 点、线、面、体 （1）几何图形的组成 线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。 面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。 包围着体的是面，分为平面和曲面。 几何体也简称体。 占 八、、 线 面 体 （2）点动成线，线动成面，面动成体。 常见的几何体及其特点 长方体： 棱柱: 棱锥: 圆柱: 有8个顶点，12条棱，6个面，且各面都是长方形。 （正方形是特殊的长方形），正方体是特殊的长方体。 上下两个面称为棱柱的底面，其它各面称为侧面，长方体是四棱柱。 一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形。 有上下两个底面和一个侧面（曲面） ，两个底面是半径相等的圆。 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。 有一个底面和一个侧面（曲面）。侧面展开图是扇形，底面是圆。 由一个面（曲面）围成的几何体。 圆锥： 球： 棱柱及其有关概念： 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 n棱柱有两个底面，n个侧面，共（ 正方体的平面展开图：11种 n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。 3— 3型 I 7、截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。 可能岀现的：锐角三角型、等边、等腰三角形， 正方形、矩形、非矩形的平行四边形、 非等腰梯形、 等腰梯形、五边 形、六边形、正六边形 不可能岀现：钝角三角形、直角三角形、直角梯形、正五边形、七边形或更多边形 其他几何体的截面形状： 正方体：三角形、正方形、长方形、梯形、五边形、六边形 圆柱： 圆、长方形、（正方形）、 圆锥： 圆、三角形、…… 球： 圆 三视图 物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。 主视图：从正面看到的图，叫做主视图。 左视图：从左面看到的图，叫做左视图。 俯视图：从上面看到的图，叫做俯视图。 第二章有理数及其运算 备注：1*、数轴是新知识很多地方用到 2*、去绝对值与绝对值的几何意义很重要， 有些学生在去绝对值和利用绝对值几何意义做题时比较 容易出错（去绝对值的主要数学思想是“分情况讨论”这也是贯穿初高中的一个重要数学思想） 3*、有理数混合运算中去去括号变号很多同学容易在这块丢分。 1、有理数的分类 整数和分数统称为有理数。因为有限小数和无限循环小数可以化为分数， 所以把有限小数和无限循环小 数都看作分数。 2、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零整数分数 2、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零 整数 分数 在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，且与原点的距离相等 相反数是成对出现的，不能单独存在，单独的一个数不能说是相反数。 3、 数轴：规定了原点、 正方向和单位长度的直线叫做数轴 (画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可) 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 解题时要真正掌握数形结合的思想， 并能灵活运 用。 4、 倒数：如果a与b互为倒数，则有 ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是 1和-1。零没有倒数。 5、 绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值。 (|a同)。零的绝对值时它本 身，也可看成它的相反数，若 |a|=a,贝U a%;若|a|=-a，贝U aOo 绝对值的有关性质 对任意有理数a，都有|a| 0; 若 |a|=0，贝U a=0 ; 若 |a|=|b|，贝U a=