六年级下册数学课件数学广角鸽巢问题人教版18.pptVIP

六年级下册 数学广角 —— 鸽巢问题 六年级下册数学课件数学广角鸽巢问 题人教 版 18 六年级下册数学课件数学广角鸽巢问 题人教 版 18 游戏：你动我猜 规则 ：所有同学听老师喊出 “石头、剪刀、布”的指令 之后出示其中一个手势，老 师不看学生 ， 猜猜四个人 出示手势的情况，大家判断 我猜的是否对？ 抽屉原理 学习目标 1 、经历“抽屉原理”的探究过 程，初步了解“抽屉原理”，能 用语言表达具体的抽屉原理的道 理。 2 、会用“抽屉原理”解决简单 的实际问题。 小组合作 把 4 支铅笔放进 3 个笔筒中有几 种放法？ 不管怎么放，总有 一个笔筒里至少有 两支铅笔 每个笔筒里先放 1 支，剩下 1 支不管放进哪 个笔筒， 总有 一个笔筒里 至少 放 2 支铅笔。 你能通过一次有顺序的摆放证明总有 一个笔筒至少放进 2 支铅笔吗？ ? 5 只鸽子飞进了 3 个鸽笼， 总有一个鸽笼至少飞进了 两只鸽子。为什么？ 做一做 只要物体数量是抽 屉数量的 1 倍多，总有 一个抽屉里 放进 2 个物体。 至少 例 2 ：把 7 本书放进 3 个 抽屉，不管怎么放，总 有一个抽屉里至少放进 3 本书。为什么？ 7 ÷ 3=2……1 这种分法实际上是 先怎样 分，再怎么办？列算式怎 样表示？ 如果是 8 本书放进 3 个 抽屉会怎么样？ 10 本 书呢？怎样列算式表示 你的分法？ 8 ÷ 3=2