九年级物理44份 粤教沪科版2.pptVIP

第十一章 机械功与机械能 11.3 如何提高机械效率 1. 能说出有用功和额外功的区别。 2. 能结合实例说出有用功、总功和额外功。 ( 重点、难点 ) 3. 会计算有用功、额外功、总功及机械效率。 ( 重点 ) 探究一 : 区别不同机械的有用功和额外功 小组讨论 , 完成下面的表格。 机 械 杠 杆 斜 面 滑轮组 示意图 机 械 杠 杆 斜 面 滑轮组 有用功 W 有用 =Gh W 有用 =Gh W 有用 =Gh W 有用 =fL 额外功 总 功 注 意 F ≠ f ① s=nh ② v F =nv G ① F ≠ f ② W 有用 ≠ GL W 额外 =G AO h W 额外 =fL W 额外 =G 动 h W 额外 =W 总 -W 有用 W 总 =Fs=W 有用 +W 额外 W 总 =FL=W 有用 +W 额外 W 总 =Fs=W 有用 +W 额外 W 总 =Fs=W 有用 +W 额外 探究二 : 测算滑轮组的机械效率 【提出问题】怎样测算滑轮组的机械效率 ? 【制定计划与设计实验】用滑轮组提升重物 , 既要做有用功 , 又要克服动滑轮的重力和各 种摩擦做额外功 , 如图 11-3-1 所示 , 用弹簧测 力计将动滑轮和重物一起匀速提起做的功为总功 , 其中提起重 物所做的功是有用功 , 利用机械效率的公式求出机械效率。 【实验器材】刻度尺、钩码、弹簧测力计、铁架台、细线。 【实验过程】 (1) 按照图 11-3-1, 把滑轮组安装好 , 记下钩码和弹簧测力计的 位置。 (2) 匀速拉动弹簧测力计使钩码升高 , 根据弹簧测力计的示数 读出拉力 F 的值 , 用刻度尺测出钩码提升的高度和弹簧测力计 移动的距离 s 。 (3) 改变重物 G 重复上述实验。 【收集证据】将 G 、 F 、 h 、 s 的数值及算出的有用功和总功 填入下表。 【交流与论证】 (1) 每个小组的数据相同吗 ? 用同一滑轮组拉 起不同重物的机械效率一样吗 ? 为什么 ? 答 : 可能不同 ; 用同一滑轮组拉起不同重物时 , 所做的有用功不 同 , 额外功相同 , 故机械效率不同。 序号 G/N h/m W 有 /J F/N s/m W 总 /J 效率 η 1 2 3 ? 16 、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 ? 17 、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 ? 18 、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 ? 19 、人活着就要快乐。 ? 20 、不要死，也不要的活着。 ? 21 、有努力就会成功 ! ? 22 、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 ? 23 、相信他说的话，但不要当真。 ? 24 、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 ? 25 、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 ? 26 、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 ? 27 、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 ? 28 、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 ? 29 、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 ? 30 、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 ? 31 、有智者立长志，无志者长立志。 ? 32 、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 ? 33 、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 ? 34 、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 ? 35 、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 ? 36 、希望是厄运的忠实的姐妹。 ? 16 、如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。 ? 17 、在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。 ? 18 、困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。 ? 19 、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。 ? 20 、除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们