实用有趣的小学英语课堂游戏 .pdfVIP

实用有趣的小学英语课堂游戏 1、 弹钢琴 绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的 学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课堂 游戏。 2、 萝卜蹲坑 和弹钢琴的玩法一样，不过是由向上蹦改为向下蹲，同样的游戏，变一下玩法就会有不 同的效果。 3、 拍卡片 把几个单词写在黑板上，找几个同学上黑板上，教师说哪个单词，学生就去拍并且读 出来，比比看谁快。 4、 鸵鸟游戏 两个同学背对背，教师在其后背各放两张卡片，数123，学生同时转身看对方的单词， 谁先说出对方的单词谁就赢，如果双方都没有看到，拿教师就再下一个口令，学生开始 跑动的去看对方单词，谁先说出来算谁赢。 5 、躲避老虎 老师请将所要复习的英语单词卡片按“一”字形整齐的放在地上；老师对小朋友们说 “Close your eyes.” 老师将事先画好的一只老虎头的卡片悄悄地藏在其中一张卡片的 下面；然后老师请一个小朋友起来说出一张卡片的英语单词; 如果那张卡片的下面没有 老虎的话,那个小朋友就顺利的脱离了虎口. 那个小朋友说出的那张英语单词卡片就 Pass （捡起来），不再继续放在地上。如果那个小朋友说出来的那张卡片下面有一只老 虎的话，那个小朋友就要受到一些小小的惩罚。 5、 姓名数来宝 （Names Chant） 训练学生对句型：My /Your name’s …的快速反应。 学生围成一圈坐在椅子上。保持 一定的节奏和速度说自己的姓名，依次说下去。2、用手做动作带出节奏。动作1：双 手拍大腿。 动作2：拍手。动作3 ：右手扣手指。动作4：左手扣手指。（说明：学生 边做动作边数one, two, three, four，节奏要清晰响亮。）3、学生一齐重复做这四个动 作，到熟练时，转入前三拍说自己的名字，第四拍说下一个学生的名字。一个接一个依 次说下去。4、过一会儿，转换另一种节奏，前两拍说：My name’s… 后两拍说：Your name’s … （说明：可以替换其它类似这样节奏的句型。） 7、电话游戏（Telephone Game） 1、听懂得数字的顺序；2、学习如何用英语接电话；3、学习接打电话的技巧。[材料] 两种写有电话号码的相同系列的但颜色不同的卡片。 （说明：必须是学生较熟悉的电 话号码。 [游戏过程] 1、混淆两种卡片后，给每个学生一张卡片。并告诉他们，红色的 卡片上写的电话号码是他们自己的，绿色的是其它同学的。2、持绿色卡的同学说出自 己打的电话号码，持红色卡片的同学就要留意是否打自己的电话号码。3、当听到自己 的电话号码时，就做接电话的动作并跟打电话人进行对话。4、由老师先打电话给持绿 色卡片的同学，然后接到老师电话的同学就根据手持的电话号码打电话给其它同学。5、 如有学生拨错电话号码，他或她就必须重拨。当所有持绿色卡片的学生都接和打完了电 话，就重新分配过电话号码。（说明：打电话的内容可由老师自定。） 8、颜色障碍赛(Colour Blindfold) [游戏目的] 1、 通过游戏，使学生能够正确领会和掌握句型：What color is …?及其答 语。2、复习颜色、衣物的单词。 [材料] 一大块布 [游戏过程]1、先让学生互相用句型： What color is …?问答，先记一记其他同学的衣物颜色。2、找两个学生拉开布做屏障。 3、找两位学生穿的衣服的颜色是差不多，容易混淆的躲在屏障后面，让其他的学生猜， 猜对的可以做主持人问问题。4、最后老师躲在屏障后面，让全班同学问老师问题。 9、扔豆子(Bean Toss) [游戏目的] 1、帮助学生复习数字。2、训练学生的快速反应能力。 [材料] 豆子；鸡蛋 盒（依据学生的数字知识编上号码）；袋子；纸碟；球；桶。 [游戏过程] 1、教师先示 范如何扔豆子进去鸡蛋盒里。2、分好组后，让每个学生扔五个豆子，扔进多少数多少， 然后放进相应数字的洞里。例如，如果一个孩子扔进去五个，他就要把这五个豆子放进 编号五的洞里。小组合作，最快将鸡蛋盒按编号扔进相应数量的豆子，就赢得这场比赛。 （说明：1、学生边扔边数数。还可以用球和桶进行游戏。2、扔的距离要在学生的能 力范围内。） 10、魔术火柴盒（Magic Matchbox） 1、放一些火柴棒在在盒子里，摇动盒子，分组轮流问同学：How many matches are there in the magic matchbox? 2、学生轮流猜，用Are there seven ? Are there four? Is