XX小学2020年春线上教学质量分析报告.pdfVIP

XX 小学 XX 小学 2020 年春线上教学测试质量分析 2020 年春线上教学测试质量分析 2020 年 4 月 28 日，我校根据 XX 县教师研修中心安排，组织了 2020 年 4 月 28 日，我校根据 XX 县教师研修中心安排，组织了 3-6 年级线上教学水平测试，本次测试试卷由县教研室统一命题，学 3-6 年级线上教学水平测试，本次测试试卷由县教研室统一命题，学 校统一安排了测试时间、监考教师及阅卷工作，抱着公平、公正的原 校统一安排了测试时间、监考教师及阅卷工作，抱着公平、公正的原 则，我校顺利完成了本次测试，现将我校 （3—6 年级）线上教学检 则，我校顺利完成了本次测试，现将我校 （3—6 年级）线上教学检 测情况进行分析汇报如下： 测情况进行分析汇报如下： 一、试卷总体评价 一、试卷总体评价 本次考试，试题难度总体适中，主要注重了考查了基础知识，语 本次考试，试题难度总体适中，主要注重了考查了基础知识，语 文学科侧重于考查字词的积累与运用以及根据课文原文填空之内的 文学科侧重于考查字词的积累与运用以及根据课文原文填空之内的 题型，整体难度不大，从这几个年级的试题来看，四年级语文难度相 题型，整体难度不大，从这几个年级的试题来看，四年级语文难度相 对较低，数学学科也主要考查了基础知识的掌握与运用，其中六年级 对较低，数学学科也主要考查了基础知识的掌握与运用，其中六年级 大部分试题主要考查了六年级上册学习的相关知识，而五年级的试题 大部分试题主要考查了六年级上册学习的相关知识，而五年级的试题 难度相对来说比较灵活，总之，本次测试是对线上教学效果的诊断， 难度相对来说比较灵活，总之，本次测试是对线上教学效果的诊断， 也对今后的教学起到了较好的导向作用。 也对今后的教学起到了较好的导向作用。 二、本次考试成绩情况简述 二、本次考试成绩情况简述 1、语文学科：除四年级合格率达 89.47%，优生率 35%以外，其 1、语文学科：除四年级合格率达 89.47%，优生率 35%以外，其 余年级均合格率偏低，基本都在 75%左右。平均分和优生率也很不乐 余年级均合格率偏低，基本都在 75%左右。平均分和优生率也很不乐 观。 观。 2、数学学科，三、四年级、六年级合格率相对较好，其中六年 2、数学学科，三、四年级、六年级合格率相对较好，其中六年 级的优生率还比较乐观，达 37.5%。但是，五年级的数学合格率比较 级的优生率还比较乐观，达 37.5%。但是，五年级的数学合格率比较 令人担忧，还未达到 60%，说明老师的线上教学比较流于形式，而没 令人担忧，还未达到 60%，说明老师的线上教学比较流于形式，而没 有真正落到实处。 有真正落到实处。 三、存在的具体问题 三、存在的具体问题 1、“线上教学”检测成绩全校普遍较低，出现教学流于形式的现 1、“线上教学”检测成绩全校普遍较低，出现教学流于形式的现 象，教师没有将线上教学真正落到实处，也没有认真督促和反馈，并 象，教师没有将线上教学真正落到实处，也没有认真督促和反馈，并 且及时调整教学思路。特别是五年级的语文合格率 64.1，数学合格 且及时调整教学思路。特别是五年级的语文合格率 64.1，数学合格 率 37.2，真是惨不忍睹。 率 37.2，真是惨不忍睹。 2、家长对于线上教学不够重视。 2、家长对于线上教学不够重视。 我校有一部分学生家长对于线上教学重视程度不够高。家长和学 我校有一部分学生家长对于线上教学重视程度不够高。家长和学 生合用一部智能手机。家长有事外出直接把手机带走，孩子无法进行 生合用一部智能手机。家长有事外出直接把手机带走，孩子无法进行 正常的学习。更有少数家长根本不把网课当回事，导致学生散漫自由。 正常的学习。更有少数家长根本不把网课当回事，导致学生散漫自由。 3、学生的时间观念不够强。 3、学生的时间观念不够强。 在家学习，氛围不好。有些同学八点起床打卡签到开始学习。在 在家学习，氛围不好。有些同学八