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学校期末考试质量分析报告范文 学校期末考试质量分析报告范文 本期学生期末质量检查已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了 本期学生期末质量检查已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了 此次任务。县教科所对八年级数学学科和外语进行了调考，其余科统 此次任务。县教科所对八年级数学学科和外语进行了调考，其余科统 考科 目由县教科所统一制卷,学校统一组织考试,7 月 5 日我校已对调 考科 目由县教科所统一制卷,学校统一组织考试,7 月 5 日我校已对调 考之外的科 目完成了评阅工作,现根据各教研组反馈上来的信息对我 考之外的科 目完成了评阅工作,现根据各教研组反馈上来的信息对我 校的各科成绩做如下分析汇报：一、试卷及试卷评价： 校的各科成绩做如下分析汇报：一、试卷及试卷评价： 本次考试的试卷由县教科所统一命题，纵观整个试卷，本期末 本次考试的试卷由县教科所统一命题，纵观整个试卷，本期末 测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出， 测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出， 有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值 有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值 分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归 分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归 纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。以七年 纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。以七年 级语文、数学两个学科为例： 级语文、数学两个学科为例： 【语文】：七年级语文共三个大题基础知识积累,阅读理解,和 【语文】：七年级语文共三个大题基础知识积累,阅读理解,和 创新作文分值比为 24:36:40,失分较高的为阅读理解平均得分 12.3. 创新作文分值比为 24:36:40,失分较高的为阅读理解平均得分 12.3. 全年级考试虽不太令人满意,但此试卷仍呈现以下两个特点: 全年级考试虽不太令人满意,但此试卷仍呈现以下两个特点: 1、内容丰富，结构宽阔。 1、内容丰富，结构宽阔。 2、重视积累，提高素质 2、重视积累，提高素质 语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知 语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知 识面广，试题所包含的知识点比较全面，题中涵盖了拼音、汉字、词 识面广，试题所包含的知识点比较全面，题中涵盖了拼音、汉字、词 语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题 目多样，评分项目详 语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题 目多样，评分项目详 细、合理。 细、合理。 【数学】：呈现出的特点 【数学】：呈现出的特点 1、突出基础性与全面性 1、突出基础性与全面性 本试卷能对所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核， 本试卷能对所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核， 数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查 数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查 知识均能有机地涵盖在其中，突出了基础性与全面性。 知识均能有机地涵盖在其中，突出了基础性与全面性。 2、突出生活性与教育性 2、突出生活性与教育性 数学生活，并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活中的 数学生活，并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活中的 应用。把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中，让学生在解 应用。把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中，让学生在解 决问题的同时，也教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要性， 决问题的同时，也教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要性， 教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。二、考试质量情况： (七 教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。二、考试质量情况： (七 年级科 目为例) 年级科 目为例) 三、取得明显成效之处及经验： 三、取得明显成效之处及经验： 1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌 1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌 握情况。 握情况。