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大班制作灯笼教案反思 【篇一：幼儿园主题活动 ---元宵节活动反思】 主题活动 ---元宵节活动反思 活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关知识，让孩子们了解我 国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。首先我们布置了室内外 的环境，环境是幼儿教育的良好老师之一。于是，我们针对孩子们 所处的环境 —— 幼儿园和教室，进行了布置和装饰。我们班的孩子 们都准备好了花灯的制作材料，在老师的引导下能够独立的制作简 易的花灯。以前过节都是买花灯今年是自己亲手制作花灯显得更有 意义，看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯，孩子们很有 成就感也很喜欢呢。 接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就 请孩子们猜灯谜，孩子们很有兴趣。然后带着孩子在园内一起赏花 灯、猜灯谜更增添了节日的欢快气氛。我们也是第一次进行这样的 猜灯谜活动，在寻找灯谜中，我们考虑到选择一些简单易懂的灯谜 供孩子们去猜。 在元宵节系列活动中，孩子们和老师都感受到了节日给我们带来的 欢乐。我们引导孩子在幸福与欢乐之时，感受到了元宵节喜气洋洋 的气息，体验民俗节日的情趣。这样有意义的活动我相信会成为孩 子 们成长道路上一段宝贵的经历，幼儿园也会多多开展这样的活动， 真正做到让孩子们在做中学、游戏中学、生活中学习！ 【篇二：大班亲子活动：制作灯笼】 大班亲子活动：制作灯笼 活动目标： 1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的快乐气氛。 活动准备： 1、家长自备各种自作灯笼的材料：如，彩纸、彩色鸡毛、花边等。 2、班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐《新年好》 活动过程： 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作 “美丽的灯笼 ” （1）主持人教授制作方法。 （2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程 中让幼儿动手参与。 4、制做完成后，以家庭为单位，进行灯笼展示。 5、一起挂灯笼 （在音乐声中结束活动） 【篇三：打大班下学期主题一次主题一教学活动三做花 灯】 主题一：甜蜜一家亲次主题一：快乐假期主备人：王瑞瑞活动人： 审核人：