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L/O/G/O 第五章学前儿童常见心理 行为问题的处理  本章主要内容 ·儿童行为的产生 儿童一般行为问题应对技术 学前儿童常见心理行为问题分析与应对  咬人的彤彤 3岁的杭州女孩肜肜,有一个习惯,动不动就要咬人、打 人、踢人… 彤形妈媽说,她玩得兴奋的时候,会突然扑过去咬人 口,让人防不胜防 次,邻居7岁小男孩淘淘来彤彤家玩,两人在地上追来 追去。玩得兴奋时,咯咯笑着的彤肜突然扑过去,朝淘淘的 左手臂上狠狠咬了一口。 淘淘大声哭泣。捋起袖子,手臂上留下一小排深深的牙 齿印和血痕。 此时,彤彤则躲在角落,脸色灰黯,一声不响。良久 她才在大人的教导下,当面向哭泣的淘淘说了声“对不起”。 这件事情后,打人的情况并没有得到制止 前段时间,形形发烧,爸爸抱着她安慰,形形用小手 啪啪”地打在爸爸脸上 “怎么可以打爸爸。”妈妈一边制止,一边抱过形形。 啪”,响亮而清脆的声响,媽妈的脸颊上也挨了彤彤一巴 彤彤,不可以打妈妈。”爸爸低声说。 虽然爸爸妈妈反复教导,可是彤彤还是时不时出现打人 咬人的行为。妈妈担心,女儿老是打人,将来可如何是  怎么看? 杭师大学前教育系系主任武建芬博士认为,彤彤咬人 后,躲在一边,从这些细节分析,她是一个胆小的小孩。 3岁小孩不能充分通过语言表达自已的意思,而用手 和嘴等动作语言,能很快表达出自己的意思