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- 2020-09-02 发布于福建
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第五项
学习型组织建设系列讲座
讲授人:工管理系
沈波
讲座提纲
学习型组织产生的背景
兰习型组织和
顶修炼
a学习型组织的内涵与特点
创建学习型组织对提升
人)教学质量和竞争力收重要煮义
1今世界已进入一个高速发展变化、以信
息社会和知识经济为典型特征的时代。在这
个时代里,知识的作用越来越重要,成为与
人力、资金同样重要的要素资源。任何组织
和个人不持续地学习、不掌握最新的科和
管理知识.不积版改革创新,
的市场竞争中生存、发展组或个
人唯一持久的竞争优势将是“始冬有能力比
你的竞争对手学得更快更
当前,高职教育不仅面临严峻的挑战,也
面临难得的发展机遇。
■我们运用学习型组织理论,能够推动组织
和个人
做优做强的目标。
学习型组织产生的背景
1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼
得圣吉教授出版了他的旷世之作《第五项修
炼一—学习型组织的艺术与实务》( The Fifth
Discipline: The Art and Practice of The
Learning organizstion),引了會連
界的燙动。从此,建立学习型组织,进行
修成为组织理论与实践的热点
世界的变化已使人仍不能再像过去那样被
动的适应,应变的根本之道是学习,有人
预言,现代社会最成功的组织将会是“学
习型
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